【题目】水是生命之源,是最常见的溶剂。
①上图为电解水实验装置,负极产生的气体是_______,检验b管中气体的方法是_______;
②在水电解器中加入100g含有少量NaOH的水(已知NaOH可以加快水的电解速度,电解时NaOH不发生变化,其他损失忽略不计),若通电一段时间后,溶液质量减少了4.8g,则电解过程中得到的氧气的物质的量为________(根据化学方程式计算)。
③甲、乙两种固体物质溶解度曲线如图所示,回答问题:
Ⅰ. t1℃时,甲的溶解度_____乙的溶解度(填“>”或“<”或“=”);
Ⅱ.将t1℃乙的不饱和溶液变成饱和溶液的方法:_____(写一种);
Ⅲ.将20克甲放入t2℃的50克水中,充分溶解后所得溶液的质量为_______g;
Ⅳ.在盛有等质量t2℃蒸馏水的两支试管中,分别加入等质量的甲和乙,充分振荡后,试管底部均有未溶解的固体,再将两支试管降温到t1℃。在两支试管由t2℃到t1℃的变化过程中,下列说法正确的是____
a两支试管中剩余的固体均增加 b t1℃两支试管中剩余固体的质量相同
c甲乙溶液的溶质质量分数均减小 d t1℃时甲乙溶液均为饱和溶液
【答案】氢气 将燃着的木条放在b管尖嘴口,打开活塞,木条燃烧得更旺,说明该气体是氧气 0.13mol = 增加乙物质或恒温蒸发溶剂 65 bd
【解析】
①在电解水实验中,“正氧负氢”,故负极产生的气体是氢气;电解水时,产生氢气和氧气的体积比约为2∶1,由图可知,b管中产生的气体是氧气,检验氧气的方法:将燃着的木条放在b管尖嘴口,打开活塞,木条燃烧得更旺,说明该气体是氧气;
②溶液质量减少了4.8g,说明水的质量减少了4.8g,即4.8g水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,设电解过程中得到的氧气的质量为x
x≈4.27g
电解过程中得到的氧气的物质的量为:≈0.13mol;
③Ⅰ.由图可知,t1℃时,甲的溶解度曲线与乙的溶解度曲线相交,说明t1℃时,甲的溶解度=乙的溶解度;
Ⅱ.t1℃乙的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有:增加乙物质或恒温蒸发溶剂;
Ⅲ.由图可知,t2℃时,甲物质的溶解度为30g,即该温度下,100g水中最多能溶解30g甲物质,故50g水最多能溶解15g甲物质,故将20克甲放入t2℃的50克水中,充分溶解后所得溶液的质量为:65g;
Ⅳ.a、由图可知,甲的溶解度随温度的升高而增加,乙的溶解度随温度的升高而减小,故将两支试管降温到t1℃,甲的溶解度降低,剩余固体质量增加,乙的溶解度增加,剩余固体质量减小,不符合题意;
b、由图可知,t1℃时,甲的溶解度=乙的溶解度,故该温度下,在盛有等质量蒸馏水的两支试管中,分别加入等质量的甲和乙,剩余固体的质量相同,符合题意;
c、由图可知,甲的溶解度随温度的升高而增加,乙的溶解度随温度的升高而减小,故将两支试管降温到t1℃,甲的溶解度降低,析出的晶体质量变大,溶质质量分数减小,乙的溶解度增加,析出的晶体质量变小,溶质质量分数增加,不符合题意;
d、t2℃时,试管底部均有未溶解的固体,这时甲、乙均为饱和溶液,降温后,甲的溶解度降低,故甲还是饱和溶液;降温后,乙的溶解度增加,且t1℃时,甲的溶解度=乙的溶解度,即该温度下,100g水中最多能溶解的甲物质和乙物质的质量相同,相同质量的水中,溶解的甲物质和乙物质质量相同,加入甲、乙物质的质量相同,此时甲是饱和溶液,故乙也是饱和溶液,符合题意。故选bd。
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【题目】水是人类生存的保障。自来水厂生产流程如下图所示,
(1)自来水厂应用水净化的方法有_____。
A 过滤 B 吸附 C 消毒 D 蒸馏
(2)进入用户的自来水属于_____。
A 纯净物 B 混合物 C 氧化物
(3)下列节水措施可行的是_____。
A 用淘米水浇花 B 使用节水龙头
C 尽量少喝水 D 使用生活污水灌溉农田
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【题目】科学合理的营养膳食能有效改善营养状况、增强抵抗力,有助于新型冠状病毒感染的肺炎防控。请回答下列相关问题。
(1)米饭中富含的营养素是糖类,糖类在人体内经氧化放出能量,____________________________。
(2)用吸管将牛奶“吸”进口腔内,是因为吸管内的气体被吸走,使吸管内的气压_____________,在压强差的作用下,牛奶被吸进口腔内。
(3)配餐中的苹果和蔬菜可以为学生提供的营养素主要是_____________ ( 除水外),蔬菜中西蓝花的维生素种类非常齐全,其维生素C的含量也明显高于其他普通蔬菜,若人体缺乏维生素C会导致________。
(4)为使绿叶蔬菜茎叶生长茂盛、叶色浓绿,通常会施加氮肥,氮肥还具有_____________的作用。
(5)北方地区初春天气也很寒冷,通常会在塑料大棚里在种植青叶蔬菜,建造大棚所用的外部塑料的名称是_____________。其一旦损坏可进行热修补。
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【题目】我国化学家侯德榜创立了侯氏制碱法,为世界制碱工业作出了突出贡献在实际生产的产品碳酸钠中会混有少量的氯化钠,现有该样品混合物20.4g,将其放入洁净的烧杯中,向其中逐滴滴入7.3%的稀盐酸,放出气体质量与滴加稀盐酸质量的关系如图所示。请回答下列问题:
(1)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的pH_____7(填“<”“>”或“=”)
(2)该样品混合物中碳酸钠的质量_____g;
(3)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中所得溶液为不饱和溶液,请计算此时溶液中的溶质质量分数。(写出计算过程,计算结果保留至0.1%)
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【题目】某兴趣小组为探究Mg、Zn、Cu、Ag四种金属的活动性,进行如图所示实验。
(1)甲试管实验的目的是______________________________________。
(2)丙试管中观察到的现象是_____________________________________。
(3)最终得出四种金属活动性:Mg>Zn> Cu>Ag,则丁试管中的试剂A、B分别为_________(写出一组即可)。
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【题目】下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是( )
A. NH4NO3固体溶于水
B. 煅烧石灰石
C. 等质量等浓度的稀H2SO4加入金属
D. CuSO4和H2SO4混合液中加入NaOH溶液
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【题目】我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇(CH3OH)和X,该反应的微观示意图如图,下列说法错误的是
A.X的化学式为H2OB.反应前后原子的种类发生改变
C.化学变化的实质是原子的重新组合D.该反应遵循质量守恒定律
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【题目】下图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.35℃时100g甲的溶液中含甲的质量60g
C.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
D.10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等
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【题目】化学实验兴趣小组的学生用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
分别用a、b、c三支试管取样,各加入一定量碳酸钠溶液 | a中有气泡产生 | a中物质是稀盐酸 |
b中无明显现象 | b中物质是食盐水 | |
c中____________________ | c中物质是澄清石灰水 |
写出a试管中发生反应的化学方式___________________。
把c试管反应后的物质进行过滤,得到滤液。(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?
猜想一: Na2CO3和NaOH;
猜想二: NaOH;
猜想三:___________________。
(实验过程)为证明猜想一是否正确,进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取一定量滤液于试管中,加入一种盐溶液(写溶质化学式)________________ | 有白色沉淀 | 猜想一正确 |
同学们还对a试管反应后废液的酸碱性感兴趣,决定用pH试纸测定其pH值,发现a试管中的废液显酸性,从环保、经济、操作简便等方面考虑,应向废液加入(写化学式)____________后再排放。
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