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小明在学习了溶液的有关知识后,对于溶液、乳化作用等概念存在着许多疑惑,请你帮他解释:
(1)请你列举一个实例,用于说明下列叙述是错误的.
①溶液一定是无色的.实例
 

②均一、稳定的液体一定是溶液.实例
 

③溶液中溶质只能是固体.实例
 

(2)在试管中加入NaOH固体,加入少量蒸馏水溶解,用手触摸试管外壁,你会感觉到试管外壁
 
;用X固体代替NaOH重复上述操作,若试管外壁变冷,则加入的X固体可能是
 
考点:溶液的概念、组成及其特点,溶解时的吸热或放热现象
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)有些溶液是有颜色的;
溶液是均一、稳定的混合物;
气体、固体、液体都可以作溶质;
(2)物质溶于水会伴随能量的变化
解答:解:(1)①溶液不一定是无色的,有些溶液是有颜色的,例如硫酸铜溶液呈蓝色;
②溶液是均一、稳定的混合物,均一、稳定的液体不一定是溶液,例如蒸馏水,虽均一稳定,但是纯净物,不是溶液;
③不只有固体才能做溶质,气体、固体、液体都可以作溶质,例如盐酸的溶质氯化氢常温下为气体;
(2)因氢氧化钠溶解时能使溶液温度升高,故氢氧化钠溶解时,会感觉试管壁发烫;硝酸铵溶解时使溶液温度降低.
故答案为:(1)①硫酸铜溶液呈蓝色   ②蒸馏水    ③盐酸的溶质氯化氢常温下是气体(其他合理答案均可)
(2)变热(或发烫等)     NH4NO3(或硝酸铵,合理即可)
点评:解答本题要充分理解溶液的特征方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取O2的常用装置.据图回答以下问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
、②
 

(2)某气体只能用D装置收集,则该气体具有的性质为
 

A.密度比空气小   B.密度比空气大   C.难溶于水   D.能溶于水或能与水反应
(3)写出用A装置制O2的化学方程式:
 

(4)与A装置相比,用B装置制O2的优点是
 

A.节约能源  B.可较快获得氧气 C.可随时添加液体  D.不需要检查装置的气密性.

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为测定贝壳中主要成分碳酸钙的含量,小红将贝壳粉碎后,取样品10g,与足量的稀盐酸充分反应(杂质不与盐酸反应),产生二氧化碳1.76g.求10g贝壳中碳酸钙的质量.

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农业上配制波尔多液(CuSO4溶液)时,不用铁桶盛装,原因是
 
(用化学方程式表示),该反应说明铁的活动性比铜
 
(填“强”或“弱”);黄金是一种贵重金属,各种黄金首饰易于保存,具有收藏价值的主要原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用适当的符号和数字填空.①2个氮气分子
 
  ②氯化亚铁中的阳离子
 

(2)写出符合下列要求的物质的化学式.①乙醇的化学式
 
  ②含氯元素的氮肥
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你用适合的化学符号填空:
(1)2个氧分子
 
;         (2)氯化镁中镁显+2价
 

(3)铁离子
 
;             (4)海水中含量最多的金属元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①氦气 ②铜丝 ③二氧化锰 ④液氧 ⑤氯酸钾 ⑥食盐水 ⑦四氧化三铁⑧石灰水 ⑨白磷 ⑩空气(填序号)
(1)属于混合物的有
 
 
(2)属于化合物的有
 

(3)属于单质的有
 
 
(4)属于氧化物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

盐酸是
 
气体的水溶液,打开盛有浓盐酸的瓶盖时,瓶口会出现
 
,这是因为挥发出来的HCl气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴,这一现象说明了浓盐酸具有
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的性质描述,错误的是(  )
A、水中鱼虾能生存说明氧气极易溶于水
B、氧气的密度比空气略大
C、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
D、液氧是一种淡蓝色的液体

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