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7.下列实验操作中正确的是(  )
A.
稀释浓硫酸
B.
加热液体
C.
读液体体积
D.
取用固体粉末

分析 A、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
D、根据向试管中装粉末状固体药品的方法进行分析判断.

解答 解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中液体超过试管容积的$\frac{1}{3}$、大拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误.
C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,操作错误.
D、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.如图所示是实验室制备气体时常用的装置:

请回答下列问题:
(1)采用装置B制取气体时对反应物状态和反应条件的要求是反应物是固体和液体,不需要加热.
(2)实验室制取氧气可选择的发生装置和收集装置为BD,其相应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味,是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气.若利用E装置除去氧气中混有的少量氧气,气体应该由长管进入(填“长”或“短”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.将CaCO3和Cu的混合固体放在敞口容器中,高温下使其完全反应,测得反应前后固体质量不变,则CaCO3与Cu的质量之比为(  )
A.14:11B.14:20C.25:44D.25:16

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.选择恰当的物质完成以下句子.
蛋白质 淀粉 油脂 维生素C 无机盐 纤维素 铁 碘
(1)人体不能直接吸收利用淀粉,要在酶的作用下,最终变为葡萄糖.
(2)食物中的蛋白质会逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸.
(3)维生素C又叫抗坏血酸,对人体皮肤和牙齿的健康有重要意义.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.“见著知微,见微知著”是化学思维方法.从微观知宏观.

(1)微粒A最外层电子数是7,在化学反应中容易得到电子;
(2)微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是B(填编号,下同),属于同一种元素的是CE.
(3)甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,该反应的化学方程式CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.化学与我们的生活有着密切的联系,现有①氮气、②酒精、③活性炭、④硝酸铵,请按下列要求用化学式填空:
(1)焊接金属时常用作保护气的是N2
(2)溶于水吸热且可用作氮肥的是NH4NO3
(3)市场上出售的净水器,有些是利用C来吸附、过滤水中的杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是学习和研究化学及其重要的方法.下列四个基本实验操作中错误的是(  )
A.
蒸发食盐水
B.
滴管的使用
C.
检查装置气密性
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.2010年12月,由瑞典皇家工学院物理化学教授托尔•布林克和同事在氮的氧化物中发现一种可代替目前火箭燃烧的新物质三硝基胺[N(NO23],有关N(NO23说法错误的是(  )
A.N(NO23是由氮、氧两种元素组成
B.N(NO23中氮、氧元素质量比为2:3
C.N(NO23的相对分子质量为152
D.N(NO23中氮元素的质量分数约为36.8%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的是(  )
A.食盐水B.浓盐酸C.烧碱溶液D.石灰水

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