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    下列实验操作正确的是（ ）

    A. 过滤 B. 铁丝燃烧

    C. 稀释浓硫酸 D. 测量PH

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    下列清洁用品中碱性最强的是

    A. 厕所清洁剂pH=1 B. 牙膏pH=8 C. 肥皂pH=10 D. 炉具清洁剂pH=13

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    科目：初中化学 来源：陕西省2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应，其中正确的是（ ）

    A. 电解水

    B. 将等质量的镁和铁分别投入到盛有足量同种稀硫酸的两个容器中

    C. 等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

    D. 服用胃舒平主要成分是Al(OH)3]治疗胃酸过多，胃液pH的变化

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    科目：初中化学 来源：福建省建瓯市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：流程题

    某工厂的废水中含有MgSO4和FeCl3，技术人员逐渐加入NaOH溶液调节废水的pH，先后分离出两种沉淀，并通过系列处理得到有价值的产品。操作流程如下图所示。

    （1）固体A为________，固体B为________.

    （2）固体A与某酸反应的化学方程式为_______。操作②时，当__________即可停止加热。

    （3）固体B加热的产物是两种常见氧化物，则另一种氧化物的化学式为_________。

    （4）溶液a除了可能含有NaOH外，还一定含有的溶质是_______________（填化学式）。

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    科目：初中化学 来源：福建省建瓯市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    将一充满气体的试管倒置于溶液中，一会儿，观察到试管内液面上升，下列各组物质，不能出现上述情况的是 ( )

    A. CO气体、NaOH溶液 B. CO2气体、NaOH溶液

    C. 氯化氢气体、水 D. CO2气体、Ca(OH)2溶液

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    科目：初中化学 来源：上海市宝山区2019届九年级下学期二模考试化学试卷 题型：填空题

    某兴趣小组为探究 Mg、Fe、Cu、Ag 四种金属的活动性进行如下实验。（注：所用金属大小形状相同、酸的体积浓度相同）

    ①甲、乙试管中的实验现象为_______，依据甲乙试管中产生此现象的速率甲大于乙，可知活动性 Mg___Fe（填“>”、“=”或“<”）；

    ②根据丙中现象_____________，可知活动性 Cu>Ag；

    ③小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序，于是补充图丁试管中实验，最终得出四种金属活动性：Mg>Fe>Cu>Ag，则补充实验中的试剂A、B 分别为____________

    ④为了减少环境污染，小组同学将乙中剩余的铁加入丙溶液中回收丙溶液溶质的金属，至t时间后固体质量不再变化，根据上图所示溶液中固体质量变化情况，分析最后所得固体的成分为__________。

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    科目：初中化学 来源：上海市宝山区2019届九年级下学期二模考试化学试卷 题型：单选题

    有关水的说法正确的是

    A. 水中氢、氧元素质量比为1:8 B. 一个水分子的质量为18克

    C. 一个水分子中含有一个氢分子 D. 水的摩尔质量就是水的式量

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    科目：初中化学 来源：上海市静安区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：科学探究题

    铜在空气中会生锈，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，对Cu2(OH)2CO3受热完全分解后的产物进行如下探究。

    ①实验I：按下图进行实验，证明分解产物中有H2O和CO2（图中夹持装置省略）

    ①证明产物中有水生成的依据是_____；澄清石灰水变浑浊，证明产物中有_____生成，写出C装置中发生反应的化学方程式_____。

    ②碱式碳酸铜受热分解后还产生一种黑色固体。对黑色固体产物作出以下猜想：

    a可能是氧化铜；b可能是碳和氧化铜的混合物。猜想的依据是_____，且碳和氧化铜都是黑色。

    ③实验II：为验证猜想，进行如下实验：向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，振荡，待完全反应后静置，观察现象。

    现象为_____，所以猜想a正确，碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为_____。通过上述实验及结论分析可知，铜生锈过程中与空气中的水、_____、氧气等成分有关。

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区2019届九年级第二学期第一次调研化学试卷 题型：单选题

    用化学知识解释成语“釜底抽薪”，下列说法正确的是( )

    A. 隔绝氧气以达到灭火目的

    B. 清除可燃物以达到灭火目的

    C. 降低可燃物着火点以达到灭火目的

    D. 使温度降低至着火点以下以达到灭火目的

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