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11.电解水时,常常要加入少量硫酸钠等使反应容易进行.现将100g溶质质量分数为10%的硫酸钠溶液通电一段时间后,产生lg氢气,试计算:
(1)同时生成了8 克氧气.
(2)电解后溶液的溶质质量分数.(请在答题卡上写出计算过程,计算结果保留到0.1%)
(3)若将电解后的溶液再配制成200g溶质质量分数为10%的硫酸钠溶液用于其它实验,计算需要再加入多少克硫酸钠才能满足要求?(请在答题卡上写出计算过程)

分析 电解水生成氢气和氧气,根据氢气的质量可以计算生成氧气的质量、反应的水的质量;
溶液稀释前后,溶质质量不变.

解答 解:(1)设生成氧气的质量为x,反应的水的质量为y,
 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,
  36       4    32
  y        1g    x
   $\frac{36}{y}$=$\frac{4}{1g}$=$\frac{32}{x}$,
   x=8g,y=9g,
所以生成氧气的质量是8g;
(2)电解后溶质硫酸钠的质量为:100g×10%=10g,
溶液的质量为:100g-9g=91g,
电解后溶液的溶质质量分数为:$\frac{10g}{91g}$×100%=11.0%,
答:电解后溶液的溶质质量分数为11.0%;
(3)200g溶质质量分数为10%的硫酸钠溶液硫酸钠的质量为:200g×10%=20g,
需要加入硫酸钠的质量为:20g-10g=10g,
需要加入水的质量为:200g-20g-81g=99g,
答:需要加入硫酸钠的质量是10g.
故答案为:(1)8;
(2)电解后溶液的溶质质量分数为11.0%;
(3)10g.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均不正确的是(  )
A.用磁铁矿炼铁:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2       还原反应
B.用稀硫酸洗去试管壁上附着的铜:Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑    置换反应
C.钟乳石的形成:Ca(HCO32═CaCO3↓+H2O+CO2↑   分解反应
D.用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O   中和反应

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2.下列物质中,最清洁环保的燃料是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2013年4月26日,国家文物局副局长宋新潮,博物馆与社会文物司司长段勇在北京柏悦酒店会晤了法国PPR集团董事长兼首席执行官弗朗索瓦-亨利•皮诺先生.皮诺先生代表皮诺家族表示,将向中国政府捐赠流失海外的圆明园十二大水法中的青铜鼠首和兔首.
这两件文物均为青铜器,其表面呈绿色,小芳查阅资料得知,这是铜器长期暴露在空气中生成了铜绿[Cu2(OH)2CO3].铜绿可用稀盐酸或稀硫酸来清除,其产物为盐、水和二氧化碳.
根据铜绿的化学式,你认识铜绿的形成是铜与水、二氧化碳和氧气共同作用的结果.
【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小芳设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如图所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的“”为铜片):

实验较长时间后,发现D试管中铜片最先生锈(填试管字母编号).
【评价与改进】小明认为小芳设计的实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验.你认为要补充的一个实验是把铜片置于装有干燥空气的试管中,放置对比观察;
③为探究铜绿的组成,小芳同学从其它铜器上取下适量的铜绿,放入右图所示装置中,加热后,可能出现的现象是绿色粉末变为黑色、澄清石灰水变浑浊.
④请写出铜绿与稀盐酸反应的化学方程式Cu2(OH)2CO3 +4HCl═2CuCl2 +3H2O+CO2↑;
⑤在日常生活中为防止铜绿的发生,可采取的措施是在铜表面涂油.(写一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某化学小组在探究碱的化学性质时,做了如图所示的两个实验.
(1)写出A试管中发生反应的化学方程式2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)实验结束后,同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯,烧杯中出现蓝色沉淀.小组同学将烧杯中的物质进行了过滤,对滤液中成分有如下猜想:
【提出猜想】
甲:滤液中的溶质是Na2SO4  CuSO4 
乙:滤液中的溶质是Na2SO4   H2SO4
丙:滤液中的溶质是NaOH、Na2SO4;丁:滤液中的溶质是Na2SO4
【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑,认为猜想乙不合理,理由是如果滤液中含有稀硫酸,则不可能出现蓝色沉淀.
【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证,请你完成实验报告.
 实验内容 预计现象预计结论
(1)取少量滤液于试管中,观察 溶液呈无色 猜想甲不成立
 (2)继续在上述试管中加入硫酸铜溶液 产生蓝色沉淀 猜想丙成立

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
选项需要区分的物质实验方法
A硬水和蒸馏水①观察颜色 ②加肥皂水
B黄铜片和铜片①观察颜色 ②加稀盐酸
C涤纶布和棉布①灼烧,闻气味 ②用手摸
D硝酸铵和氢氧化钠①加水看是否溶解 ②加熟石灰研磨、闻气味
A.AB.BC.CD.D

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3.如图为A、B两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
A.tl℃时,A、B的溶解度相等
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C.A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大
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20.某碳酸钾固体样品,可能含有硫酸钾、碳酸钙、硫酸铜、氯化钾、氯化钙中的一种或几种杂质.为了确定杂质的成分,进行以下实验:
①取少量样品溶于水得到无色溶液,然后滴加过量的氯化钡溶液,出现白色沉淀A,过滤.
②沉淀A中加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并放出气体.
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回答下列问题:
(1)步骤②中放出的气体是二氧化碳;
(2)白色沉淀B是氯化银,产生白色沉淀B的化学方程式为:AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3
(3)杂质中一定含有硫酸钾,一定没有碳酸钙、硫酸铜、氯化钙,可能有氯化钾.

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14.下列关于化学反应xM+yN═mP+nQ的说法中,正确的是(  )
A.化学计量数x与y的和一定等于m和n的和
B.若a g m与b g N反应,生成P和Q的质量总和一定等于(a+b)g
C.反应物M和N的质量比一定等于生成物P和Q的质量比
D.若M为ag、N为ag,反应后生成的PQ的质量总和一定不是ag

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