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    10．实验室利用如图实验装置进行有关实验．

    （1）请写出实验室用装置A制取二氧化碳的化学方程式．
    （2）B装置中试管口略微向下倾斜的原因是什么？
    （3）碳酸氢钠固体受热会发生如下反应：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，若用该反应来制取并收集一瓶干燥的CO2，所选用的导管接口从左到右的正确连接顺序是什么？（填导管口的字母）

    分析 （1）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；
    （2）根据B装置中试管口略微向下倾斜的原因是：防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管进行分析；
    （3）根据碳酸氢钠制取二氧化碳的反应物是固体，反应条件是加热，浓硫酸有吸水性，洗气应该是长进短出，二氧化碳的密度比空气大进行分析．

    解答 解：（1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）B装置中试管口略微向下倾斜的原因是：防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管；
    （3）碳酸氢钠制取二氧化碳的反应物是固体，反应条件是加热，浓硫酸有吸水性，洗气应该是长进短出，二氧化碳的密度比空气大，所以所选用的导管接口从左到右的正确连接顺序是：b e f c．
    故答案为：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管；
    （3）b e f c．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．实验室现有氯化镁和硫酸钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数．先称取该混合物样品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算：
    次数
    物质的质量    		1234
    加入氢氧化钠溶液的质量/g25252525
    生成沉淀的质量/g2.9m8.78.7
    （1）上表中m的数值为5.8g；
    （2）计算原固体混合物样品中氯化镁的质量分数．
    （3）计算所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴及棉花以下如图1仪器：

    （1）轩轩同学若利用上述药品和仪器制取氧气，则缺少的仪器有试管、酒精灯，制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．制取氧气将药品加人试管前，应进行的操作是检查装置气密性；
    （2）小云同学若利用上述药品和仪器制取二氧化碳，她应该选取的仪器有①②⑥⑦（填序号），实验室制取二氧化碳应检査装置气密性，具体方法是①连接仪器②用弹簧夹夹住胶管③向长颈漏斗内注水直至长颈漏斗内形成一段水柱；，④静置观察一段时间，若水柱高度无变化则证明装置的气密性良好．
    （3）图2是小全同学绘制的实验室制取并检验二氧化碳的 装置图，请帮助他补充完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，并验证二氧化碳的性质．

    （1）A中制取气体的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；A装置还可用于实验室制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）实验B中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是密度大于空气的密度，不能燃烧，不能支持燃烧．
    （3）将紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花，一半喷水后放入集气瓶C中，该实验的目的是证明二氧化碳能与水反应．

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    5．从原料来源和对环境的影响考虑，下列能源中，最具开发前景的能源是（　　）
    A．煤B．石油C．氢能D．天然气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．“中国岩盐之都”河南叶县盛产食盐矿．食盐矿中除含不溶性的泥沙外，还有氯化钙、氯化镁和硫酸钠等
    可溶性杂质．化学兴趣小组的同学们设计了如下方案来去除杂质并得到氯化钠溶液．

    （1）写出①中X溶液溶质的化学式Ba（OH）2；
    （2）玻璃棒在操作I中的作用是什么？
    （3）请设计实验证明溶液B中是否存在NaOH（写出操作步骤、现象、结论）．

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    2．下列各组物质名称不代表同一物质的一组是（　　）
    A．氯化钠、盐B．氢氧化钠、苛性钠C．碳酸钠、纯碱D．碳酸氢钠  苏打

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    B．夏天食物腐烂与氧气无关
    C．铁丝在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
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    20．正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面．请回答下列问题：

    （1）如图甲是实验室制取CO2的装置，实验中收集满一瓶CO2后，应将盖有玻璃片的集气瓶正放（选填“正放”或“倒放”）在桌面上．
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    （3）为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是检查装置的气密性．

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