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对于如图,理解错误的是(  )

A.原子可结合成分子

B.氢分子的形成过程可表示为:

C.物质都是由分子构成

D.化学变化的实质是分子的分解和原子的重新组合


【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;分子和原子的区别和联系;化学反应的实质.

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.

【分析】根据由图示可知:氢分子的形成过程:由2个氢原子结合生成氢气分子;分子的构成;分子的破裂和原子的重新组合过程等信息进行解答.

【解答】解:A、由上图可知,氢原子可结合成氢气分子,故A正确;

B、可用表示由2个氢原子结合生成氢分子的形成过程,理解正确,故B正确;

C、氢气由大量的分子构成,但不代表“物质都是由分子构成”,有的物质由原子、离子构成,故C错误;

D、化学变化的实质是分子的分解和原子的重新组合,故D正确.

故选:C.

【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解物质的组成和物质的构成;掌握分子和原子的区别和联系.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


随着能源结构的改善,不同燃料的燃气热水器已走进千家万户.

①燃气热水器若使用时所在空间不通风,会产生一种极易与血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式是  

②下表是燃烧1kg不同燃料所产生两种气体的质量.结合数据分析,等质量燃料燃烧,产生导致温室效应的气体最多的燃料是  (填编号),产生导致酸雨的气体最多的燃料是  (填编号),例举一种不产生以上两种环境问题的能源:  

燃料(1kg)

产生CO2气体的质量/g

产生SO2气体的质量/g

A.石油气

2900

5.0

B.天然气

2500

0.1

C.煤气

2500

11.0

③天然气最主要的成分是甲烷,甲烷在一定条件下和水反应可以制得水煤气(混合气体),反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示:

上述四种物质中,A代表的是  (填化学式),可用作燃料的是  

在该反应中,生成C和D的物质的量之比为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


在我国青海湖地区由一种说法:冬天捞碱,夏天晒盐.这里的碱指的是碳酸钠,盐指的是氯化钠.人们从盐湖中捞得的碱会含有少量的氯化钠.某研究性学习小组称取含氯化钠的碳酸钠固体25g,将其配置成100g溶液,再向其中逐滴加入足量的溶质的质量分数为7.3%的稀盐酸,使其恰好完全反应,共收集到8.8g CO2气体.试计算

(1)原固体中碳酸钠的质量分数

(2)反应中消耗盐酸的总质量.

(3)最后所得溶液的溶质的质量分数.(计算结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120g,将其高温煅烧至碳酸钙完全分解,称得剩余固体的质量为84g,求生成二氧化碳有多少克?则原固体混合物中钙元素的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:


“类推”是学习化学过程中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中错误的是(  )

①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水反应一定是中和反应;

②因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件;

③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2

④浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻,所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻.

A.①   B.①③ C.①②④   D.全部

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科目:初中化学 来源: 题型:


往AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生.根据上述现象分析,你认为下面结论错误的是(  )

A.滤渣一定有Fe粉  B.滤渣一定有Cu粉

C.滤液中一定有Fe2+ D.滤液中一定有Ag+、Cu2+

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科目:初中化学 来源: 题型:


铝元素与人类关系密切.

(1)铝元素在自然界中主要以Al2O3存在,Al2O3属于  (填字母序号).

A.单质       B.氧化物       C.酸           D.碱

(2)工业用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝,化学方程式为2Al2O34Al+3O2↑,该反应属于基本反应类型中的 反应.

(3)铝可制成蒸锅,主要利用铝的延展性和  性.

(4)药品“氢氧化铝[Al(OH)3]”片剂能与胃酸(主要成分为盐酸)发生中和反应,治疗胃酸过多症,该反应的化学方程式为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列操作正确的是

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科目:初中化学 来源: 题型:


在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”.如图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是(     )

A.

加入药品    B.

收集气体

C.

检查装置气密性  D.

验满

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