【题目】通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题:
(1)小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选用的发生装置为 (选填序号)你对此发生装置应做如何改进 ,写出该反应的符号表达式为 若用装置G收集氧气,验满的方法是 。
(2)实验室用装置B 制取氧气,反应的符号表达式 ,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是 。
(3)可选用合适的装置收集氧气并进行铁丝燃烧实验,发现集气瓶底部炸裂,可能原因是 。写出铁在氧气中的燃烧符号表达式 。若用G装置收集氧气,当装置中灌满水后,氧气从 (填“b”或“c”)端通入。
(4)小明通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合为_ (选填序号)。
【答案】(1)A 试管口加一团棉花 将带火星的木条放在管口c处(2) 可以控制液体的滴加速率
(3)集气瓶底部没有少量水或细沙 c
(4)BD 或CD
【解析】
试题分析:(1)加热固体制取气体应该用的发生装置是A,高锰酸钾法制氧气时,为了防止高锰酸钾颗粒堵塞导管,常在试管口放一团棉花;高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气;氧气的密度比水的小,用若用G装置收集氧气,当装置中灌满水后,氧气从管口b进入,故验满时应该带火星的木条放在管口a,木条复燃,说明已集满氧气。(2)实验室用装置B 制取氧气,反应为过氧化氢分解生成水和氧气;用C做发生装置的优点是可以控制液体的滴加速率,以控制反应速率;(3)可选用合适的装置收集氧气并进行铁丝燃烧实验,发现集气瓶底部炸裂,可能原因是集气瓶底没有放少量的水或细沙;铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁;固体和液体常温下反应,应用的发生装置为B或C,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,只能用向上排空气法收集。
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【题目】核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答有关问题:
(1)氟原子的核电荷数是 。在化学反应中,铝原子比较容易 (填“得到”或“失去”)电子,成为 (填离子符号)。
(2)在第二周期中,元素原子结构最稳定的是 (填元素名称)。
(3)在第三周期中,各元素原子结构的共同之处是 。
(4)钙元素的原子结构示意图为,下列元素中,与钙元素化学性质相似的是 (填字母)。
A.He B.Mg C.Si D.S
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气性质的描述,错误的是
A.氧气极易溶于水
B.氧气在低温高压时能变为液体或固体
C.在通常情况下氧气是无色无味的气体
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是
A.高新科学技术需要各种有特殊性能的材料,这要靠化学家来研究开发
B.化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用
C.人类利用化学合成了许多物质
D.“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中,发现铁丝未燃烧,其中不可能的原因是
A.铁丝未打磨 B.氧气收集时刚有气泡就收集
C.排水法收集氧气时集气瓶未装满水 D.燃烧时瓶中未装少量水或沙子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”是今年“世界地球日”的活动主题,下列说法不符合这一活动主题要求的是
A. 回收废旧电池,减少环境污染
B. 采用“绿色化学”生产工艺,提高原料利用率
C. 大力发展新能源,减少对化石能源的依赖
D. 推广使用一次性塑料袋,环保又卫生
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示为实验室常用的实验装置:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2时,应选择的发生装置是 (填装置的字母代号),文字或符号表达式是 ,用D收集氧气的最佳时机是 。
(2)若用E装置收集O2,气体应从 (填c或d)通入;检验O2是否集满的方法是 ,
若将E装置中收集到的O2排出,应从 (填c或d)接口通入蒸馏水。
(3)装置B、C都可用于实验室制取CO2,则装置C相对于B在操作方面的优势为 。
A.可以随时添加药品 B.可以控制反应速率 C.可以控制反应的发生与停止
(4)实验室用双氧水和二氧化锰粉末制氧气,该实验 (填“能”或“不能”)选用C装置达到上述优势。
(5)氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体,极易溶于水.水溶液呈碱性.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究.
①装置I中的现象是 。
②装置H的作用是 。
③根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为 .(填“K”、“L”或“M”)
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