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【题目】足量的木炭在盛有氮气与氧气混合气体的密闭容器中充分燃烧后,生成CO,且测得反应后混合气体中碳元素的质量分数为,则反应后氮气的质量分数可能为()

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

设反应后混合气体的质量为100g。则混合气体中含碳元素为12g,则原来木炭就为12g,假设木炭燃烧完全生成二氧化碳,求出此时氮气的质量;再假设木炭燃烧完全生成一氧化碳,求出此时氮气的质量;而该题中既生成二氧化碳又生成一氧化碳,氮气的质量应在这两个值之间。

设反应后混合气体的质量为100g,则其中碳元素12g,则原木炭质量为12g

假设木炭燃烧完全生成二氧化碳,由化学式求出生成的二氧化碳的质量为:,此时氮气的质量为100g-44g=56g,氮气的质量分数为:

假设木炭燃烧全部生成一氧化碳,此时生成一氧化碳的质量为:,此时氮气的质量为100g-28g=72g,氮气的质量分数为:

本题由于生成了COCO2,氮气的质量分数是在56%72%之间,故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近日,清华学子不畏网络舆论的压力,捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法正确的是()

A.“PX”由碳原子和氢原子构成B.“PX”分子由2种元素组成

C.“PX”CH两种元素的质量比为495D.“PX”的化学式为C8H10

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【题目】蔗糖是常用的调味品。工业制备蔗糖的流程如下图所示。

1压榨”是_____变化。操作A名称是_____,实验室进行此操作时使用玻璃棒的作用是_____

2)糖汁呈棕黄色,工业上可加入_____对糖汁进行脱色处理。

3)蔗渣造纸过程中常用的漂白剂是二氧化氯(ClO2)。60℃时,将氯酸钾和草酸(H2C2O4)混合即可生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸钾和水,反应的表达式为:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按照组成和性质对物质进行分类是化学学习的一种方法,下图中虚线圈内是对应类别的物质的具体实例。请仿例在空白实线圈内填上相应的内容:

任选虚线圈中的物质作为反应物,写出一个能发生复分解反应的方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图所示的实验装置图填空。

1)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,该反应的符号表达式为______________,若将B装置中的____________换为____________,便可以控制反应的速率。

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____________(填字母序号,下同),该装置还需做的一点改动是___________,该反应符号表达式为__________________

3)工业上用来制取氧气的原料是__________ H2O2溶液、高锰酸钾和该物质都能用来制取氧气,是因为它们都含有____________

4)实验室用_________________________来制取CO2,发生装置可选用____________,收集装置通常选用______________,判断CO2已收集满的方法是______________。检验CO2的符号表达式为__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组做以下实验,探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。

查阅资料:氨气溶于水形成氨水,联氨溶于水形成联氨溶液。

实验1:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入滴酚酞试液,酚酞不变色,说明_______,再向其中滴加氨水,酚酞变红,说明_______

实验如图实验甲所示:烧杯A中的现象是_______,通过与实验1对比可知_______

该兴趣小组又同时做了实验甲和实验乙,发现两组实验中的A烧杯现象一致,但实验甲所需时间更短,产生这一现象的原因可能是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列各粒子结构示意图,判断:

1)属于同种元素的是(填序号)_____

2)阳离子的离子符号为:_____________________________

3B E 构成的物质中,BE 的微粒个数比为:_____

4)达到稳定结构的原子是(填元素符号)_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是元素周期表中的部分信息,下列说法错误的是

A.铝是金属元素

B.铝原子序数是26.98

C.铝元素符号是Al

D.铝原子核外电子数是13

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组开展测定密闭容器中某种气体的体积分数的探究实验。

(实验1)按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

(实验2)按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈原理测定空气中氧气的体积分数。

1)实验1中,红磷燃烧主要现象是__________

2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是________。(写一点)

3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息,____,(填实验1”实验2”)的测定方法更准确,判断依据是_________

(实验3)测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。

4)甲同学设计图5所示装置进行测定。实验时最简便的操作方法是:___________

5)两个主要现象是:____________

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