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    下列4个实验方案的设计中，不正确的是

    A．用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液

    B．用水除去CO和CO2混合气体中的CO2

    C．用燃着的木条鉴别氧气、空气和二氧化碳3瓶气体

    D．在温度不改变的情况下，向一杯硝酸钾溶液中加入硝酸钾可以检验其是否饱和

    B

    【解析】

    试题分析：用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液，前者不能反应，后者能立刻产生气体，用燃着的木条鉴别氧气、空气和二氧化碳3瓶气体，在温度不改变的情况下，向一杯硝酸钾溶液中加入硝酸钾可以检验其是否饱和。二氧化碳能和水反应，但极不稳定，很容易分解，所以不能彻底去掉。故选B.

    考点：除杂问题

    练习册系列答案
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    下列有关说法正确的是

    A.“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动

    B.空气是由空气分子构成的

    C.组成CO、CO2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同

    D.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大

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    （3分）某实验小组用28 g氯酸钾（KClO3）与二氧化锰的混合物共热制取氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl + 3O2↑。当不再有气体产生时称量剩余固体质量为18.4 g。实验后将剩余固体用适量水充分溶解，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100 g。

    请计算：

    （1）制取的氧气质量为 g。

    （2）混合物中二氧化锰质量。

    （3）氯化钾溶液中溶质的质量分数。

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    （5分）柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物，某种尾气处理技术是利用氨气与氮氧化物发生化学反应，降低污染物排放，其中一个反应的微观示意图如下所示。

    请回答以下问题：

    （1）一个A分子由 个原子构成。

    （2）B中氮、氧元素的质量比为 ，氮元素的化合价为 。

    （3）上述反应中，一定发生改变的是 （填序号）。

    ① 元素种类 ② 原子种类 ③ 分子种类

    （4）参加反应的A与B的分子个数比为 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市石景山区初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    将木柴架空一些，可以使火燃烧更旺，这样做主要是为了

    A．使木柴与空气充分接触 B．升高木柴的温度

    C．降低木柴的着火点 D．方便添加木柴

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市石景山区初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质性质的表述中，属于物理性质的是

    A．氮气无色无味 B．碳酸易分解

    C．硫具有可燃性 D．一氧化碳有剧毒

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    （6分）某同学在学习溶液时进行了如下实验探究：

    （1）上述实验所形成的溶液中，溶质是__________，溶剂是___________。

    （2）上述①②③烧杯的溶液，一定属于饱和溶液的是___________[填烧杯编号]。

    （3）若要使烧杯②中的剩余固体全部溶解，除了实验中已经采取的措施外，还可以采取的措施为：_____________________。

    （4）下图是氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线，图中b表示的溶解度曲线；在t1℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数________[填大于、小于或等于]氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数。

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