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    15．对下列仪器进行了磨砂处理的是（　　）
    A．试管B．集气瓶C．烧杯D．量筒

    分析 磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法，一般来说储存化学药品或者需要密闭使用的容器都要磨砂．

    解答 解：A、试管用于少量物质的反应，不需要磨砂处理，故选项不符合题意．
    B、集气瓶用来收集气体和储存气体，在集气瓶上面周围经过了磨砂处理，容易使毛玻璃片与它密封，故选项符合题意．
    C、烧杯通常用作反应容器，不需要磨砂处理，故选项不符合题意．
    D、量筒用来量取一定量的液体，不需要磨砂处理，故选项不符合题意．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握常见化学仪器的名称、用途、使用注意事项等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究．
    （1）写出该中和反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    （2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
    【作出猜想】（A）溶质可能是CaCl2与Ca（OH）2 　
    （B）可能是CaCl2
    （C）溶质可能是CaCl2与HCl
    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
    【实验设计】
    ①取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是排除了猜想（A），你认为排除猜想（A）的理由是氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色．
    ②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写如表表格：
    实验步骤预计现象预计结论
    取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液产生了白色沉淀猜想（B）正确
    开始有气泡产生，一段时间后产生沉淀猜想（C）正确
    【交流反思】为确定猜想（C）正确，下列几种实验方案不合理的是D（填字母）．
    A．取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色
    B．取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡
    C．用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂抹在pH试纸上，测溶液的pH＜7
    D．取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．根据下列仪器，回答问题：

    用上述仪器的编号填写：①用来溶解物质的容器是C；②加热试管内的液体物质时，用来夹持试管的仪器是D；③将硫粉放入集气瓶中燃烧，所用的仪器是B；④吸取和滴加少量的液体需要用E；⑤量取一定体积液体时所用的仪器是A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A．牛奶变酸B．植物的光合作用C．卫生球变小D．钢铁生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学性质的是（　　）
    A．钢锭轧成钢板、木棍燃烧
    B．汽油挥发、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
    C．液态水凝成冰、铜在潮湿空气中生成铜绿
    D．铁受热熔化、石蜡能燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    20．检验某未知溶液中是否含有SO42-离子，你认为合理的方法是（　　）
    A．先加BaCl2溶液，再加稀硝酸B．先加盐酸，再加BaCl2溶液
    C．加入BaCl2和盐酸的混合溶液D．先加Ba（NO3）2溶液，再加稀硝酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据以下固液常温型制备气体的3个装置图，试填空．

    （1）正在产生气体的装置是乙、丙（填序号）；
    （2）停止产生气体的装置是甲（填序号），这是由于关闭活塞（填操作方法）容器内的压强增大，将固体和液体反应物分离．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用适当的化学符号填写下列空白：
    （1）1个亚铁离子Fe2+；（2）2个钠原子2Na；
    （3）二氧化碳溶液中的分子H2O、H2CO3、CO2；（4）正三价铁元素形成的氯化物的化学式FeCl3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变呢？甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究：
    （1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．
    （2）设计并进行实验，甲设计的实验装置和选用的药品如图A所示，乙设计的实验装置和选用药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

    写出A、B两个实验发生反应的化学方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．丙进行了图C所示的实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平．然后，用酒精灯给a端铜丝加热数分钟．停止加热后冷却，他观察到的现象是a端上铜丝变黑、玻璃棒a端下沉．
    （3）实验结论：
    甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
    乙、丙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．
    （4）你认为甲的结论正确，请从原子的角度分析，结论正确的理由是：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．
    （5）导致其他实验结论错误的原因是B实验反应后生成的气体逸散到空气中去了，C实验a端铜丝增加了氧元素的质量．因此，如果有气体参与反应或者生成物中有气体的反应，则一定要设计反应在密闭装置中进行．

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