【题目】物质王国举行击鼓传花的游戏。某学习小组由铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠、氯化铜七名成员组成。游戏的规则是：相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述成员安排在A—G的相应位置上，使花束能从A传到G。其中A为组长，其固体俗称为干冰。F为副组长，其为黑色固体，请回答：
（1）氢氧化钠应放在位置 _______上。
（2）C和D反应的化学方程式为_________，反应类型为______（填基本反应类型）。
（3）上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下，还能相互发生反应的是：
____________（用化学方程式表示）。
（4）当G换成另一个与G同类别的物质时就能将花束传回起点A，它是_________（填物质名称）。
【答案】 B CuCl2+Fe=FeCl2+Cu 置换反应 2NaOH+H2SO4 =Na2SO4+2H2O 碳
【解析】游戏的规则是：相互之间能发生反应就可以进行传递。A为组长，其固体俗称为干冰。F为副组长，其为黑色固体，所以A为二氧化碳、F为氧化铜，（1）其连接顺序是二氧化碳--氢氧化钠--氯化铜-铁--硫酸--氧化铜-氢气。（2）铁和氯化铜反应的化学方程式为CuCl2+Fe=FeCl2+Cu ，反应类型为一种单质和一种化合物生成另一种化合物和另一种单质的置换反应；（3）上述物质中氢氧化钠和硫酸常温下，能相互发生反应，化学方程式为：2NaOH+H2SO4 =Na2SO4+2H2O ；（4）当氢气换成碳时就能将花束传回起点A。因碳燃烧生成二氧化碳。
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【题目】如下图所示A～F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“－”表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出)。其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中含有的酸。则下列说法正确的是 （ ）
A. E一定是二氧化碳
B. B可能为氢气或一氧化碳
C. 该过程中没有涉及到复分解反应
D. D转化为A的反应可以为置换反应
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【题目】下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是
A. 向一定量的盐酸中逐滴加水稀释
B. 某温度下将一定量接近饱和的KNO3溶液恒温蒸发水分
C. 金属与一定量的稀硫酸反应，由图像可知，金属N比金属M活泼
D. 将a、b、c三种物质的饱和溶液分别由t1℃升温至t2℃时，所得溶液中溶质质量分数大小关系是：a＞b＞c
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【题目】某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们做粗盐提纯的实验示意图。
请回答下列问题：
(1)操作③中玻璃棒搅拌的作用是________________________。
(2)操作⑥中的错误是________________。
(3)粗盐提纯实验中的操作顺序为________________(填操作序号)，以及称量精盐并计算产率。
(4)操作④中，当观察到蒸发皿内________________时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。
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【题目】为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，某兴趣小组做了如下实验：
（1）实验前需将金属丝打磨，目的是_________________________。
（2）甲实验中发生反应的化学方程式为___________________________________。
（3）乙实验中观察到的现象为___________________________________________。
（4）通过甲、乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为___________。
（5）若采用丙实验方案也可得出相同结论，则金属C是______________________。
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【题目】某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了系列实验探究活动，同学们按如图1的操作进行粗盐中难溶性杂质的去除实验，请回答下列问题：
（1）操作③的名称是_______；
（2）如图2折叠纸的情形中错误的是________（填字母序号）；
（3）操作④中给蒸发皿加热时________(填“需要”或“不需要”)垫石棉网；当观察到蒸发皿内___________________时，停止加热。
（4）在计算精盐产率时，发现产率偏低，其可能的原因是________________________。
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【题目】形成化学观念是化学学习的任务之一。下列说法中，错误的是
A．分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B．相同原子可能构成不同的分子
C．液氢和氢气都能燃烧，说明同种分子的化学性质相同
D．水的三态变化中，分子的能量、运动速率不变
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【题目】下列做法不正确的是
A. 鸡饲料中添加抗生素使鸡快速生长 B. 绿色出行，提倡低碳生活
C. 燃气泄漏，关闭阀门，开窗通风 D. 严禁使用甲醛保鲜食用鱼类
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