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【题目】如图中的图象能正确反映对应的变化关系的是(  )

A. 向一定量的水中加入生石灰

B. 向一定量的氧化铁中通入CO并持续高温

C. 水的电解

D. 向一定量的盐酸和氯化铁混合溶液中滴入NaOH溶液

【答案】D

【解析】

A、向一定量的水中加入生石灰,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙溶解度随着温度升高而减小,最终水完全反应,因此最终不能得到溶液,不符合题意;

B、向一定量的氧化铁中通入CO并持续高温,氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,最终固体质量不能是0,不符合题意;

C、电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为12,质量比是81,不符合题意;

D、向一定量的盐酸和氯化铁混合溶液中滴入NaOH溶液,氢氧化钠先和盐酸反应生成氯化钠和水,后和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,符合题意。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:

(1)仪器a的名称是_______

(2)实验室用B装置可以制取氧气,写出发生反应的化学方程式_______。做铁丝燃烧实验时最好用______装置收集氧气,实验结束后,先移走导管后熄灭酒精灯原因____________

(3)用_____装置可制取并收集二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________

(4)某气体只能用C装置收集,说明该气体____________

(5)硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,易溶于水且溶液显酸性,实验室可用FeS固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,同时生成硫酸亚铁。要制取干燥的H2S气体并处理尾气,防止污染空气,所选择装置连接的顺序是_______,写出制取硫化氢气体的化学方程式_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AF是六种不同物质,A是单质,CE都是酸,它们之间的反应关系如图所示(部分物质已略)分析辨识,解决问题:

1BC反应的化学方程式是_____。基本反应类型是_____

2D生成A的化学方程式是_____(写一个)。

3)若F与其他物质类别不同,EF反应的微观实质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】思维导图是激发大脑潜能,练就科学思维的有效方法。AD是初中化学常见的四种物质,A中含有三种元素,用于金属除锈,B难溶于水,它们相互之间的关系如图所示,“﹣”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可生成另一种物质。

分析推理,回答问题:

1)写出下列物质化学式:A_____B_____

2)用A除铁锈的化学方程式:_____

3CD反应的化学方程式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

1)写出图中标号仪器的名称:__________

2)实验室可用过氧化氢溶液与MnO2制取O2,该反应中MnO2_____,请写出该反应的化学方程式:_____。若用E装置收集O2,当_____时,开始收集。

3)实验室可用Zn粒与稀硫酸制取H2.应选用的气体发生装置是_____(填字母),该装置优点为_____。若要收集干燥的H2,应将生成的H2依次通过FD装置,F装置中盛放的液体是_____(填名称),选择D装置收集H2的原因是_____(填H2的物理性质)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Na2CO3NaHCO3有很多相似的化学性质,例如它们都能与稀盐酸反应生成_____气体。某学习小组对它们的鉴别方法产生了探究兴趣。

(提出问题)如何鉴别Na2CO3NaHCO3呢?

(查阅资料)(1NaHCO3固体受热分解生成碳酸钠和两种氧化物。

2CaHCO32可溶于水。

3)通常状况下,NaHCO3是一种白色晶体,溶解度小于Na2CO3的溶解度,饱和的Na2CO3溶液中通入CO2气体,可生成NaHCO3

(作出猜想)猜想一:可用酚酞溶液鉴别Na2CO3NaHCO3溶液。

猜想二:可用加热的方法鉴别Na2CO3NaHCO3固体。

猜想三:可用澄清石灰水鉴别Na2CO3NaHCO3溶液。

猜想四:可用CO2气体鉴别Na2CO3NaHCO3溶液。

小组同学一致认为猜想一不正确,理由是_____

(实验探究)请你与小组同学一起探究。

实验操作

实验现象

实验结论

实验1

分别取少量的Na2CO3NaHCO3

固体于试管中加热,并将产生的气体通入澄清石灰水

加热Na2CO3时,澄清石灰水无变化;加热NaHCO3时,澄清石灰水变浑浊

_____

实验2

分别取少量Na2CO3NaHCO3溶液于试管中,加入澄清石灰水

两支试管中均产生了白色沉淀

猜想三

不正确

实验3

往盛有饱和Na2CO3NaHCO3溶液的两支试管中分别通入足量的CO2气体

观察到_____

猜想四

正确

(问题讨论)

同学们对实验2的实验现象进行分析。从物质在溶液中解离出不同离子的微观角度分析,Na2CO3溶液与澄清石灰水发生反应的本质原因是_____,该反应的基本类型是_____。石灰水与NaHCO3溶液也能反应生成白色沉淀,老师指出其反应原理较复杂,有待于今后学习中进一步探究。

(拓展应用)

除去固体Na2CO3中混有的少量NaHCO3,可用的方法是_____(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海水中有着丰富的化学资源,人们可以从海水中提取出氯化钠等多种物质。下图就是利用海水提取氯化钠的大致过程:

1)图中①是_____(填“蒸发池”或“冷却池”)。

2)析出晶体后的母液是氯化钠的_____(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。

3)实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有:

溶解 _____(填操作名称) 蒸发

上述三个步骤中,用到的同一种玻璃仪器的名称是_____,该玻璃仪器在步骤Ⅱ中的作用是_____

4)将粗盐制成精盐后,现要配制溶质质量分数为的氯化钠溶液,最取蒸馏水的量简规格应选择_____(填字母)。

A  B  C  D 

5)已知某粗盐样品中的杂质为氯化镁和泥沙。常温下,将该粗盐样品溶解于足量水中,过滤得到不足泥沙和溶液,取出溶液进行测定,其中含有镁元素,氯元素,则原粗盐中氯化钠的质量分数为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水在日常生活及科学实验中不可缺少。

1)实验室配制一定质量的10%的氯化钠溶液。配制步骤中,_____时要用玻璃棒。溶液配制过程中除了天平、量筒、烧杯、药匙和玻璃棒外,还需要用到的仪器有_____

2)用洗涤剂洗涤某件衣服。“拧干”后该湿衣残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为2%,该湿衣服上残留的洗涤剂质量为_____g。现用6000g清水对这件衣服进行漂洗,“拧干”后残留在湿衣服上的洗涤剂的质量为_____g(用分数表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 3g碳在100g氧气中充分燃烧生成103g 二氧化碳

B. 100mL98%的浓硫酸用100mL水稀释,可得到溶质质量分数为49%的硫酸

C. 用含杂质(杂质不与酸反应,也不溶于水)的铁10g50g稀硫酸完全反应后,滤去杂质,所得液体质量为55.4g,则含杂质的铁中铁的质量分数为54%

D. MgOCuO的混合物与98gl0%的稀硫酸恰好完全反应,则原混合物中氧元素的质量是1.6g

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