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18.下列实验不能达到实验目的是(  )
A.
检验二氧化碳气体
B.
通过罩上干冷烧杯和附有澄清石灰水的烧杯区别无色气体H2、CO和CH4
C.
区别硝酸铵(NH4NO3)和硝酸钾(KNO3
D.
验证水由氢元素和氧元素组成的

分析 A、检验二氧化碳应该用澄清的石灰水;
B、根据二氧化碳和水的检验方法分析;
C、根据硝酸铵溶于水吸热分析;
D、根据元素守恒进行分析.

解答 解:A、石蕊变成红色,说明气体的水溶液显酸性,但不一定是二氧化碳,还可以是二氧化硫、氯化氢等,故不能达到实验目的;
B、H2、CO、CH4都具有可燃性,燃烧产物有很大不同,氢气燃烧只生成水、一氧化碳燃烧只生成二氧化碳、甲烷燃烧既生成水又生成二氧化碳,因此检验它们燃烧的产物可以鉴别出来,故能达到实验目的;
C、硝酸铵溶于水吸热,而硝酸钾变化不明显,可以鉴别,故能达到实验目的;
D、电解水产生氢气和氧气,反应前后元素的种类不变,可以证明水是由氢元素和氧元素组成的,故能达到实验目的;
故选项为:A.

点评 本题是有关实验方案的设计和评价的考查,要求学生熟悉所实验的内容及原理,能够考查同学们进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质属于纯净物的是(  )
A.加碘食盐B.铅笔芯C.冰水D.茅台佳酿

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9.下列物质的变化,其中一种与其它三种有本质差别的是(  )
A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,从瓶口涌出大量白雾
B.光亮的铝片放置在空气中,表面变暗
C.石油分馏后得到汽油、煤油和柴油
D.干冰升华变成气体物质

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6.下列实验操作错误的是(  )
A.
加热液体
B.
滴加液体
C.
铁丝在O2中燃烧
D.
称量氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于自然界中水的说法不正确的是(  )
A.将井水煮沸腾既能使其硬度降低,又能消毒
B.软水是指不含Ca2+、Mg2+的水
C.可用肥皂水区别硬水和软水
D.我省人均淡水资源量匮乏

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.A~H均是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示(反应条件,部分反应物和生成物已略去),已知B是黑色固体氧化物,D是红色固体,E是一种钠盐、溶液显碱性,F的固体易潮解,H是蓝色沉淀.请推理各物质后回答下列问题:

(1)B的化学式是CuO,F的化学式NaOH.
(2)若A是固体,反应①的化学方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,此反应的用途是冶炼铜.
    反应⑥的化学方程式可能是2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(3)反应③的化学反应基本类型是复分解反应.
(4)上述物质中可用作某些气体干燥剂的物质名称是氢氧化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.一个密闭容器中,在点燃的条件下C2H2与O2恰好完全反应,测得部分数据如表:
 物质C2H2O2 CO2H2O
 反应前质量/g2.67.2000
 反应后质量/g06.6 待测1.8 
下列说法不正确的是(  )
A.待测物的质量为1.4gB.X物质为CO
C.该化学反应为氧化反应D.CO2与X的化学计量数之比为1:3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.向20g纯碱和氯化钠的混合物中,加人100g稀盐酸,恰好完全反应后将滤液蒸干,得固体21.1g,则原混合物中氯化钠的质量分数为(  )
A.37%B.47%C.53%D.63%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.正确的化学实验操作是实验成功的重要保证,下列实验操作正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
过滤
C.
点燃酒精灯
D.
读取液体体积

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