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    9．乙醇（化学式C2H5OH）是酒的主要成份，所以又称酒精．请从宏观、微观的角度写出化学式C2H5OH提供的信息．
    ①表示酒精 ②酒精是由碳、氢和氧三种元素组成的
    ③1个酒精分子  ④1个酒精分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的．

    分析 根据化学式的意义进行分析：
    ①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成；
    ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；据此进行分析解答．

    解答 解：由酒精的化学式为C2H5OH，C2H5OH可表示酒精这种物质，酒精是由碳、氢和氧三种元素组成的，1个酒精分子，1个酒精分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的等．
    故答案为：表示酒精；酒精是由碳、氢和氧三种元素组成的；1个酒精分子；1个酒精分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的等．

    点评 本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．化学是一门以实验为基础的科学，某同学在实验室利用以下装置制备氧气，请你和该同学一起完成相关实验内容．

    （1）写出图中有标号的仪器名称：①长颈漏斗；②集气瓶．
    （2）若用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用B（填字母标号，下同）作发生装置，写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）若用氯酸钾制取氧气时应选用A作发生装置，写出该反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．要收集较为纯净的氧气最好选用D装置，此实验结束时，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯．
    【拓展延伸】
    （4）实验室常用大理石固体与稀盐酸反应来制取二氧化碳．常温下CO2 是一种无色无味、能溶于水的气体，密度比空气大．制取并收集CO2，应该从上图中选择的发生装置是B，收集装置应选用C（填字母标号）．
    【数据处理】
    （5）小明同学按上面设计，选用氯酸钾和二氧化锰混合共热的方法制取氧气，他共取了34.5g氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分反应后，冷却，称得剩余固体质量为24.9g，则生成氧气的质量为9.6g，原混合物中氯酸钾的质量为设原混合物中氯酸钾的质量为x，
    2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    24596
    x9.6g
    $\frac{245}{96}$=$\frac{x}{9.6g}$
    x=24.5g　　
    答：原混合物中氯酸钾的质量为24.5gg．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．根据下列意义，用化学符号表示：
    ①2个氢原子2H；②3个钠离子3Na+；③氧化铁Fe2O3；④化合价为+2价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$；⑤地壳中含量最多的金属元素Al．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．归纳总结是学习的重要方法，酸、碱、盐之间的反应有着一定的规律．
    （1）甲同学在学习“应用广泛的酸、碱、盐”知识后，结合常见酸（HC1、H2S04）的性质与变化绘制出图1．图1中“-”两端的物质都能够反应，其中酸碱中和反应生成盐和水，则其他连线的产物也都是盐和水的是C．
    （2）乙同学用X试剂和稀硫酸做实验，得出以下反应：X+H2S04→BaSO4+2Y，则其分析正确的是ac．
    a．Y中一定含有氢元素
    b．X-定是BaCl2
    c．Y可能是HC1
    d．X和Y的相对分子质量之差为135
    （3）丙同学按照如图2所示步骤做实验，实验中的每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如图2所示．回答下列问题：

    a．A溶液一定呈碱（填“酸”“中”或“碱”）性，步骤②的实验现象为红色液体变为无色．
    b．气体D的化学式为CO2，E溶液中的溶质可能是Na2CO3．
    c．B溶液的溶质由两种元素组成，④中产生气体的反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    d．实验后将盛有C固体烧杯中的上层清液取出少量，继续加人E溶液，仍有C固体析出，已知A与E中的阳离子相同，则实验后所得溶液含有的溶质为NaCl、CaCl2、酚酞．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是二氧化碳的知识网络图（反应条件已略）．
    （1）用化学符号填空：碳元素C；甲烷CH4；
    碳酸中碳元素的化合价H2$\stackrel{+4}{C}$O3； 碳酸钙中所含阴离子CO32-；
    （2）二氧化碳转化为碳酸钙的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是某试剂瓶标签上的内容．
    （1）要把10g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸，需要水的质量为39g．
    （2）取10mL该硫酸可配制成9.8%的硫酸184g．
    （3）要配置100g质量分数为10%的稀硫酸需要这种浓硫酸的质量是10.2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使溶液的质量分数减小．小军从家中拿来一瓶久置的过氧化氢溶液，和同学们一起测定其溶质质量分数，他们取该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间额关系如图所示．则：
    （1）完全反应生成氧气的质量为1.6g．
    （2）计算过氧化氢溶液的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某校化学兴趣小组按如图所示的工艺流程进行粗盐提纯．

    （1）首先进行的操作1是将粗盐溶解，工业生产上能加速粗盐溶解的方法是搅拌，将粗盐粉碎，用热水溶解．
    （2）加入过量的碳酸钠溶液可以除去氯化钙杂质，反应的化学方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
    （3）固体C与铁粉是食品中常用的干燥剂和防腐剂，区分这两种物质的化学方法是取样品，加入稀盐酸，有气泡产生的是铁粉，没有明显现象的是固体C．
    （4）加入适量稀盐酸的目的是除去滤液中的碳酸钠，操作3的名称是蒸发．

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