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【题目】生活处处有化学,请回答下列问题:

(1)在自来水厂取水口处设有拦污栅,此处相当于化学实验基本操作中的__

(2)若自来水是硬水,生活中常用__法转变为软水;在软水中加入糖块,一会儿糖“消失”了,请从微观的角度解释此现象:_______

(3)通电分解水过程中,电能转变为__能;图1是水电解过程的微观示意图,方框内应是__(填图2中字母)。

(4)水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是__(填字母)。

A.分子质量B.分子种类C.分子间的间隔。

(5)厨房垃圾有:①菜叶②废纸③香蕉皮④易拉罐⑤塑料饮料瓶,其中可回收利用的有__(填序号)。

【答案】过滤;煮沸分子在不断的运动。化学B。AB。②④⑤。

【解析】

(1)在自来水厂取水口处设有拦污栅,此处相当于化学实验基本操作中的过滤,过滤是分离颗粒大小不同的混合物的方法;(2)在日常生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化,“糖块”消失是因为分子是不断运动的;(3)点解水的过程是将电能转化为化学能,电解水是化学变化,是水分子分成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子;(4)水变成水蒸气的过程是物理变化,分子的质量和种类不变,改变的是物质的状态和分子之间的间隔;(5)废纸、易拉罐、塑料属于可回收利用的物质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某海边化工厂利用海水中含有的氯化镁,经过一系列的化学反应,生成纯净的氯化镁,其主要生产过程如下:

石灰石(1)生石灰(2)熟石灰(3)氢氧化镁(4)氯化镁

请写出上述各步转化的化学方程式:

(1)_______________________________

(2)_______________________________

(3)_______________________________

(4)__________________________________

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【题目】科学实验必须按规范进行操作。根据下列图示回答:

(l)图示中实验操作有明显错误的一项是:__________(选填字母序号:A、B或C)。

(2)图A中仪器 的名称是_______,它在该实验操作中的作用是_________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( )

A. 反应前后元素的种类及化合价均未发生改变

B. 参加反应的的微粒个数比是4:3

C. 反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物

D. 该反应生成的单质和化合物的质量比时3:20

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息,图中葡萄糖酸锌化学式已不完整,请根据相关信息回答下列问题:

(1)葡萄糖酸锌的化学式量是455,则葡萄糖酸锌化学式氢原子右下角的数字为__

(2)若儿童lkg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童,理论上一天还需服该口服液__支?

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【题目】已知,在水溶液中,乙醇不发生电离;溴化氢电离产生氢离子和溴离子;氢氧化钠电离产生钠离子和氢氧根离子.请回答下列问题:

(1)根据这三种溶液的组成推断,医用酒精(含乙醇的水溶液)__,溴化氢的水溶液显__性.

(2)写出上述物质之间发生中和反应的化学方程式________________

(3)氢氧化钠溶液中存在的微粒有(用化学符号表示)________________

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【题目】在实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气.若如图中横坐标表示反应时间,纵坐标表示的是(  )

A. 氯酸钾的质量 B. 钾元素的质量 C. 二氧化锰的质量 D. 生成氧气的质量

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【题目】据报道:59日上午10时许,位于铁西新区宁官附近的某淀粉厂发生粉尘爆炸.淀粉加工厂的车间里若悬浮着较多的淀粉,遇明火就有发生爆炸的危险.下面是模拟粉末爆炸实验:

如图所示,挤压洗耳球鼓入空气,不久会听到的一声.爆炸的气浪将纸罐盖掀起.请问:

(1)在上述实验中,鼓入空气的作用是:________

(2)下列情况时,不会发生爆炸的是________(填序号);

①纸罐不加盖时②酒精棉团没有点燃时③若淀粉换成干燥的煤粉

(3)淀粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施有________(写出一种即可).

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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,如图是初中化学中常见的部分装置.请根据要求回答下列问题:

(1)B、C装置都可用于实验室制取二氧化碳,与B装置相比,C有什么优点?________

(2)写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式 ________.实验时应该选择的发生装置是 ________,收集装置是________

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