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下列物质的用途中,利用了物质的化学性质的是(  )
A、用CO冶炼金属
B、用干冰作冷冻剂
C、用金刚石切割玻璃
D、用活性炭吸附毒气
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
解答:解:A、用CO冶炼金属,是利用了用CO的还原性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确.
B、用干冰作冷冻剂,是利用了干冰升华吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
C、用金刚石切割玻璃,是利用了金刚石硬度大的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
D、用活性炭吸附毒气,是利用了活性炭的吸附性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行实验,测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
实验编号    实验药品分解温度(℃)
  ①    KCl03    580
  ②  KCl03、Mn02(质量比1:1)    350
  ③  KCl03、CuO(质量比1:1)    370
  ④  KCl03、Fe203(质量比1:1)    390
【分析数据、得出结论】
(1)由实验
 
与实验④对比,证明猜想合理
(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是
 

【反思】
(1)若要证明Fe203是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和
 
不变;
(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证
 
(写出实验方法即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器能在酒精灯火焰上直接加热的是
 

A 烧杯        B 试管          C 量筒            D
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

①有如下实验仪器:(1)漏斗(2)玻璃棒(3)试管(4)量筒(5)集气瓶,用作少量反应容器的是
 
(填序号,下同),用来搅拌、引流的是
 
,用来收集和储存少量气体的是
 
,要量取一定体积的液体药品需要的仪器是
 
,用来过滤的是
 

②下列实验操作中正确的是
 

A、将剩余的药品倒入下水道
B、未经洗涤的滴管再吸取别的试剂
C、可以用品尝的方法区别实验室中的蔗糖和食盐
D、酒精灯可以用来加热试剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在利用温室生产作物时,向温室中施适量的二氧化碳,可获得更好的经济效益,这主要是因为(  )
A、二氧化碳使害虫中毒死亡,从而有效地防止作物病虫害
B、二氧化碳一般不燃烧,也不支持燃烧,使用二氧化碳可避免火灾
C、植物光合作用需要二氧化碳,施用二氧化碳可促进作物生长
D、二氧化碳能使温室温度稳中有升

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如下图所示曲线.下列有关该实验事实的说法正确的是(  )
A、该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B、B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C、A点时的溶液不能使酚酞试液变色
D、C点时,溶液中的溶质只有氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列药品未经密封保存,敞口放置一段时间后,质量增加并发生化学反应的是(  )
①苛性钠②碳酸 ⑧浓盐酸  ④浓硫酸    ⑤熟石灰.
A、①③B、②④C、①⑤D、④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

中盛实验学校举办校园文化节.以下是我校部分学生作品和工具,其制作过程主要属于化学变化的是(  )
A、
小木雕
B、
剪纸
C、
铁锻制的芜湖铁画
D、
松枝烧制的徽墨

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列液体中,pH<7的是(  )
A、厕所清洁剂B、蒸馏水
C、食盐水D、肥皂水

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同步练习册答案