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5.将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量的石灰水、灼热的氧化铜后冷却到室温,剩余的气体是(  )
A.N2、CO2B.N2C.CO2D.N2、CO、CO2

分析 根据二氧化碳能与石灰水反应,一氧化碳能与灼热的氧化铜反应,据此进行分析判断即可.

解答 解:将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量的石灰水,二氧化碳会与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,CO2被吸收;再通过灼热的氧化铜后,一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,一氧化碳吸收,但生成了二氧化碳;冷却到室温,最后剩余的气体为二氧化碳和氮气.
故选:A.

点评 本题难度不大,熟练掌握常见气体的性质是正确解答此类题的关键;解题时要注意在反应中是否生成了新的气体,从而准确判断最后得到的气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.反应4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5中,该反应粒子的个数比4:5:2.宏观方面的正确读法磷和氧气在点燃的条件下反应生成了五氧化二磷.

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16.如图是有关氧气的性质实验,请阅读小资料,回答下列问题.

(1)图1中反应的符号表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,集气瓶中加入液体的作用是防止高温生成物溅落下来炸裂瓶底.
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(3)写出在实验室中能制的氧气的一个反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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13.除去CO2中混有少量的CO,得到较纯净的CO2,应采用有效方法是(  )
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B.将混合气体通过灼热的氧化铜层
C.将混合气体点燃,使一氧化碳燃烧
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20.用“不饱和”或“饱和”填空.
在20℃时,在盛10g水的烧杯中加入3g某物质,充分溶解后还有1g剩余,则所得溶液是该物质在20℃时的饱和溶液;若温度不变,继续向烧杯里加入10g水,充分溶解后所得溶液是该物质的不饱和溶液.

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10.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)天然气燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)生活中常用固体酒精做火锅的燃料,该反应的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)为节约能源,使燃料充分燃烧,应考虑的因素是一是燃烧时要有足够多的空气;二是燃料与空气要有足够大的接触面积(写出一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某补钙剂说明书的部分信息如图所示.小明对该补钙剂十分感兴趣,取10片钙片放入100g稀盐酸中,有效成分刚好完全反应(其他成分不与盐酸反应),剩余物质总质量
比反应前减少了2.2g.该钙片中碳酸钙的质量分数是多少?

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14.下列实验操作,主要不是从安全因素考虑的是(  )
A.急于加药品时,也不可用手直接抓取
B.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
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D.用量筒量取液体时,视线应与凹液面最低处保持水平

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.现有]00g 7.3%的稀盐酸如分别与铁、氧化铁、氢氧化铁反应,求能反应的铁、氧化铁、氢氧化铁的质量分别是多少?

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