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节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式,“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放.下列有关二氧化碳的说法错误的是(  )
A、二氧化碳可用于制碳酸类饮料,是因为二氧化碳易溶于水
B、干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨
C、大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
D、进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒
考点:二氧化碳的用途,自然界中的碳循环,二氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:A、根据二氧化碳可用于制碳酸类饮料,是因为二氧化碳和水反应生成碳酸解答;
B、根据干冰升华时能够吸收大量的热解答;
C、根据植物的光合作用吸收二氧化碳解答;
D、根据二氧化碳不能供给呼吸,不能燃烧,但是无毒解答.
解答:解:
A、二氧化碳可用于制碳酸类饮料,是因为二氧化碳和水反应生成碳酸,故错;
B、干冰升华吸收热量--可用于人工降雨,故对;
C、植物的光合作用吸收二氧化碳,大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用,故对;
D、二氧化碳无毒,进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为如果二氧化碳的浓度过高时,容易导致人窒息,发生危险,故错.
答案:AD
点评:解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容,只有这样才能确定物质的用途.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验,最后收集一瓶干燥的CO2.请回答下列问题:

(1)对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验,记录如下:
组别药品实验现象
碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
从制取和收集的角度分析,一般选择第
 
(填序号)组药品,所发生反应的化学方程式为
 

(2)C装置用于检验二氧化碳气体,则C中所盛放的物质是
 
,发生反应的化学方程式是
 

(3)反应过程中将弹簧夹关闭,在A中观察到的现象是
 

(4)E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是
 

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如图是电解水的示意图.关于电解水的下列说法中,正确的是(  )
A、理论上得到氧分子和氢分子的个数比为2﹕1
B、理论上若得到8mL的氧气,可同时得到1mL氢气
C、与电源负极相连的试管内收集到的是氢气
D、该反应说明水是由氢气和氧气组成的

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下列各图所示装置的气密性检查中,装置一定漏气的是(  )
A、
B、
C、
D、

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化学知识在生活中有广泛的应用,下列说法错误的是(  )
A、血红蛋白中含有铁元素,缺铁会引起人体贫血
B、汽油着火可用水扑灭
C、回收废弃的塑料可以减少“白色污染”
D、用抽丝灼烧的方法区分羊毛和涤纶制品

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氟元素的相关信息如图所示,下列说法中,正确的是(  )
A、原子序数是19
B、氟是金属元素
C、核外电子数是10
D、相对原子质量时19.00

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于一氧化碳气体的叙述错误的是(  )
A、炉子上放盆水可以防止中毒
B、有还原性、用于治炼金属
C、有毒性,注意安全防范
D、有可燃性,可用作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费
B、用镊子夹取块状的药品
C、给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45°角
D、用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,据图回答下列问题:
(1)t2℃时,甲物质的溶解度
 
;  
(2)t1℃时,甲、乙丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 

(3)t2℃时,50g水中,加入30g甲物质,搅拌,充分溶解充分搅拌,得到的是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液、
(4)向100g t2℃时的水中,加入51g甲固体充分搅拌,发现甲全部溶解,一段时间后又有部分甲析出,你认为甲开始能“全部溶解”的原因可能是
 

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