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17.化学与生活生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题.
(1)酒香不怕巷子深,距离很远的地方就能闻到酒味的主要原因是分子在不停地运动;
(2)铝制品和黄金制品都具有很好的抗腐蚀性能,它们能抗腐蚀的原因是黄金的化学性质稳定,在常温下,铝在空气中能形成一层致密的氧化膜;
(3)酒精可以加进汽油作“乙醇汽油”的原因是(用化学方程式表示)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(4)用复方氢氧化铝片治疗胃酸过多(用化学方程式表示)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.

分析 (1)根据分子是不断运动的分析回答;
(2)根据铝和金的性质分析回答;
(3)根据酒精能燃烧放出热量分析回答;
(4)根据氢氧化铝与盐酸的反应写出反应的化学方程式.

解答 解:(1)酒香不怕巷子深,距离很远的地方就能闻到酒味的主要原因是:分子在不停地运动,酒精的分子通过运动分散到周围的空气中;
(2)铝制品和黄金制品都具有很好的抗腐蚀性能,它们能抗腐蚀的原因是黄金的化学性质稳定,在常温下,铝在空气中能形成一层致密的氧化膜;
(3)酒精可以加进汽油作“乙醇汽油”的原因是:酒精能燃烧放出热量,反应的方程式是:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(4)用复方氢氧化铝片治疗胃酸过多,反应的方程式是:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
故答为:(1)分子在不停地运动;(2)黄金的化学性质稳定,在常温下,铝在空气中能形成一层致密的氧化膜;(3)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;(4)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.

点评 本题难度不大,掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、化学方程式的书写方法(经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等)是解答此类题的关键

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.学好化学要密切联系生活,化学影响了我们的衣食住行.
(1)均衡的额膳食结构可以保障身体健康.某种食品的配料标签如图所示.
①该配料中富含蛋白质的物质是鸡蛋.
②从营养均衡的角度看,该食品中除水外,还缺少的营养素是维生素.
(2)良好的生态环境可以提升生活质量.
①硫酸厂的污水中含有硫酸等物质,可用氢氧化钙进行中和处理后再排放.
②在家庭装修时,一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体,该气味可能是C(填字母).为避免它对室内空气的污染,应注意开窗通风..
A.氮气   B.二氧化碳   C.甲醛    D.甲烷
(3)我们已经进入“高铁时代”.现有以下三种材料:A.金属材料 B.合成材料 C.复合材料.根据要求选择填空(填字母):
①钢轨建设需要大量的钢铁,钢铁属于A.
②高铁座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等,涤纶属于B.
③钢铁车壳表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与空气中的氧气、水(填两种物质名称)接触而生锈.
④汽车制造需要钢铁,工业上用赤铁矿(主要成分为氧化铁)与一氧化碳来炼铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,该反应中CO(填化学式)发生了氧化反应.
(4)据报道:“铝包子”是指所用面粉中加入了含有硫酸铝铵[NH4Al(S042.12H2O]成分的泡打粉,食物中铝元素超标,危害身体健康,在硫酸铝铵中,所含非金属元素共有4种,N的化合价-3.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是Ca(OH)2微溶于水,其溶液质量分数不可能为10%.
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加无色酚酞试液,试液变红色,该溶液不可能是NaCl溶液,理由是
NaCl溶液呈中性,不能使无色酚酞试液变红色.
(3)为了进一步确定该溶液的成分,小亮继续进行下列实验.请一起参与,并填写下列实验报告.
[设计实验方案]方案甲:选择氯化钡溶液来确定该溶液的成份;
方案乙:选择稀硫酸来确定该溶液的成份.
[进行实验]你愿意选择方案甲(或乙)(选填“甲”或“乙”)进行实验.
实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液(或稀硫酸)现象为产生白色沉淀(或有气泡冒出)该溶液是碳酸钠溶液.有关反应的化学方程式为:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑)
(4)小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为不合理的是C(填字母).
A、倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B、要有严谨的科学实验的态度
C、无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.下面是学习了化学第二单元课题3后,同学们进入实验室进行“氧气的实验室制与性质”实验活动,如图所示的操作流程是进行“氧气性质”的探究.请回答下列问题:

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(2)操作B木炭要加热到发红(填现象).
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(4)操作C中发生的现象是木炭燃烧,发出白光,放热.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.铝箔是现代生活中常见的包装材料,放置久了,其白色光泽会变暗淡,故又称假银箔.
(1)某同学用放置很久的铝箔与 稀盐酸反应,产生氢气质量和反应时间关系如图所示.在0~t1时间段内,铝箔表面看不到明显的气泡,原因是铝在空气中被氧气氧化,生成一层致密的氧化铝保护膜,阻止铝与稀盐酸反应.在t2~t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓,直到反应停止时,铝箔还有大量剩余,其原因是稀盐酸的溶质质量分数在反应中逐渐降低.
(2)为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数,某同学取3.8克铝箔样品与100.0克稀盐酸充分反应,铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为103.4克.计算样品中单质铝的质量分数.(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.根据“如图”实验,判断下列说法错误的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.玲玲家的盆景花卉叶色淡绿,她告诉妈妈花卉缺氮肥.妈妈买回一小袋硫酸铵,玲玲顿生疑惑:硫酸铵溶于水后溶液是酸性、碱性还是中性呢?第二天玲玲带着样品到学校与同学探究实验.
①取少量样品配成溶液,往其中滴入几滴紫色石蕊,溶液变红.说明该溶液呈酸性
②玲玲查阅花卉种植资料得知其家花卉适宜生长在弱酸性土壤环境里.为此玲玲还要进一步测定适量浓度的硫酸铵溶液的酸碱度.她的正确操作是用玻璃棒蘸取待测液滴在PH试纸上,然后与比色卡对照读数.
③如果玲玲用蒸馏水湿润的PH试纸来进行实验,测得的结果偏大(偏大或偏小)
④玲玲建议妈妈在施肥时不要与草木灰等碱性物质混合使用,她的理由是铵态氮肥能与碱性物质反应生成氨气,降低肥效.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质中属于单质的是(  )
A.氢气B.氧化铜C.食醋D.碘酒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是初中化学常见物质间的转化关系(“-”表示两种物质可以相互反应,“→”表示前一种物质可以转化为后一种物质,反应条件和部分产物已略去).其中D是大理石的主要成分,B和C的反应属于中和反应,E和F含有相同的元素,G是黑色固体,H是非金属单质,试回答下列问题:

(1)写出D的化学式CaCO3;A的俗名:生石灰;C属于碱(填“酸”、“碱”或“盐”)
(2)上述物质转化过程中,E+G→F属于吸热反应(填“吸热”或“放热”).
(3)写出下列反应的化学方程式:
F+H→E:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
D→A:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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