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    生活中常遇到“碘盐”、“高钙牛奶”、“铁强化酱油”等商品，这里的“碘、钙、铁”是指

    A．元素            B．原子            C．分子             D．单质

     


     A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    能用物理变化解释的现象是

    A.水壶烧水出现水垢                   B. 寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾

    C. 牛奶变酸                          D.用石灰浆粉刷墙壁，干燥后，墙面变硬

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在20℃，刘冰同学向100g水中依次加入NaCl固体，充分溶解。实验过程如下图所示，下列说法错误的是（   ）

    A．20℃时，NaCl的溶解度为36g     B. 图②中的溶液是不饱和溶液       

    C. . 图③中的溶液是质量为40g  D. 图③图④中NaCl溶液的溶质质量分数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关对自行车的做法不合理的是（　　）。

    A．钢圈表面镀防护金属

    B．链条表面涂机油

    C．露天放置，日晒雨淋

    D．车架表面喷涂油漆

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了研究炼铁原理，某校九年级这实践活动小组按如图所示，用一氧化碳与氧化铁反应进行实验，请你一起参与。

    （1）该实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再点燃酒精灯，其目的是           。

    （2）硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是                             。

    （3）试管口玻璃管口处将尾气点燃的好处是                             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是

    A．氦气填充气球                         B．石墨作电极      

    C．水银填充温度计                       D．氧气用于制炸药

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲烷和水反应也可以制水煤气，其反应的微观示意图如下所示：

    反应前　　　　　　　　　　反应后

    下列对该反应的叙述正确的是

    A．反应前后分子个数不变              

    B．生成物丙中各元素的质量比为1∶1

    C．生成的丙和丁的分子个数比为1∶1   

    D．若有24g的甲参加反应，则生成丁的质量为9g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


      某实验小组根据右图所示装置（图中固定装置省略）   

      探究燃烧的条件和酸、碱、盐的性质，其中装置甲

      的试管中盛有固体粉末B，分液漏斗中盛有足量溶

      液A，装置乙中盛有足量液体。

    请回答问题：

    （1）关闭K1，打开K2，若装置乙中水下有少量白磷（此时水温35℃），实验时将足

         量A（H2O2溶液）滴加到B（MnO2）中后，关闭分液漏斗活塞，则乙中有气泡

         冒出，白磷不燃烧，说明燃烧还需要      ；若迅速关闭K2，待反应一段时间

         后打开K1，可能出现的现象是      ，且白磷燃烧。

    （2）关闭K1，打开K2，装置乙中有石灰水。实验时将A（盐酸）滴加到B（白色固

         体）中后，关闭分液漏斗活塞，看到乙的溶液中有气泡冒出，变浑浊，那么乙

         中反应的化学方程式是       ；当甲中不再产生气泡后，在不改变装置的情况

         下，进行以下操作      ，能使乙中液体流入甲中。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质用途与其相对应的物理性质说法合理的是（   ）

    Ａ．金刚石用于裁玻璃——是因它硬度大

    Ｂ．一氧化碳用于冶炼金属——是因它有还原性     

    Ｃ．二氧化碳用于灭火——是因它不能燃烧,也不支持燃烧  

    Ｄ．活性炭用于净水——         

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