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下表是部分元素的原子结构示意图,回答下列问题:
OMgSCl
(1)氧原子的核电荷数
 

(2)硫原子在化学反应中易
 
(填“得到”或“失去”)电子;
(3)氧元素和硫元素化学性质相似的原因是
 

(4)镁元素和氯元素组成物质的化学式为
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据原子结构示意图的意义进行分析解答,得电子形成的是阴离子;根据元素的化合价确定物质的化学式,据此解答.
解答:解:(1)据图可以知道,氧原子的核内核电荷数是8;
(2)硫原子的最外层是6个电子,得到2个电子后,成为带负电荷的阴离子,故填:得到;
(3)硫元素和氧元素最外层电子数相等都为6,故化学性质相似,故填:最外层电子数相等;
(4)镁元素和氯元素构成化合物是氯化镁,其化学式为MgCl2,故填:MgCl2
点评:本题考查了微观结构示意图的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
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下列有关催化剂的说法中错误的是(  )
A、催化剂所起的作用叫催化作用
B、催化剂可能减慢其他物质的化学反应速度
C、在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D、在化学反应前后催化剂的性质没有改变

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下列变化,属于缓慢氧化的是(  )
A、绿色植物的光合作用
B、火药爆炸
C、森林起火
D、食物腐败

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某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图:
(1)甲装置:①仪器a的名称为
 
.②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性
 

(2)乙装置:
①若生成O2使气球胀大,反应的方程式可以是
 

②若生成H2气球胀大,则反应的化学方程式为
 

③若锥形瓶中装有生石灰粉末,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是
 
,反应的化学方程式为
 

(3)丙装置:若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列调味品加入适量水后不能形成溶液的是(  )
A、花生油B、蔗糖C、食盐D、味精

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是身边常见的物质,以下有关氧气性质、变化与用途的叙述正确的是(  )
A、鱼、虾等能在水中生存,说明氧气不易溶于水
B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,产生无色刺激性味的气体
C、液氧常用于火箭发射作燃料
D、潜水所用氧气瓶中存储的为纯净的氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、空气是由空气分子构成的
B、空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变
C、分离液态空气法制氧气属于分解反应
D、空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起

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科目:初中化学 来源: 题型:

聚乳酸是对人体无害且可生物降解的高分子材料.合成聚乳酸的原料是乳酸(化学式为C3H6O3),下列关于乳酸的说法正确的是(  )
A、乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
B、乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1
C、乳酸属于氧化物
D、乳酸中氢元素的质量分数为8%

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