分析 根据化学反应的微观模拟示意图,分析反应物、生成物及反应条件,写出反应的化学方程式.根据物质的组成分析物质的类别,根据反应的特点分析反应的类型.
解答 解:由反应的微观模拟示意图可知,该反应是在高温条件下,碳与水蒸气反应生成了一氧化碳和氢气,反应的方程式是:H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2;
(1)由以上分析可知,该微观示意图中涉及的单质有碳和氢气两种单质;
(2)该反应的化学方程式是:H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2,该反应由一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应.
故答为:(1)2;(2)H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2;置换反应.
点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 实验时红磷应足量 | |
B. | 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 | |
C. | 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 | |
D. | 最终进入瓶中水的体积与集气瓶中原来氧气的体积相当空气中氧气含量测定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 合理使用化肥和农药 | B. | 研发易降解的生物农药和塑料 | ||
C. | 把生活垃圾焚烧处理 | D. | 生活污水要经过处理合格后再排放 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸碱中和反应都能生成水--实质是H +与OH-结合生成H2O | |
B. | 分离液态空气制氧气--说明分子可以再分 | |
C. | 气体可压缩储存于钢瓶中--说明分子之间有间隔 | |
D. | 桂花开放时满园飘香--说明分子在不断运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳 | |
B. | 二氧化碳是引起“温室效应”的主要气体之一 | |
C. | 大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 | |
D. | 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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