精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
配平下列化学方程式:
(1)
 
C2H5N3O4+
 
O2
点燃
 
 
CO+
 
NO2+
 
H2O
(2)
 
C2H6+
 
O2
点燃
 
 
CO2+
 
H2O
(3)
 
Fe2(SO43+
 
NaOH═
 
Fe(OH)3↓+
 
Na2SO4
(4)
 
C3H6O2+
 
O2
点燃
 
 
CO2+
 
H2O.
考点:化学方程式的配平
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律:反应前后各原子的数目不变,选择相应的配平方法(最小公倍数法、定一法等)进行配平即可;配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数.
解答:解:(1)本题可利用“定一法”进行配平,把C2H5N3O4的化学计量数定为1,则O2、CO、NO2、H2O前面的化学计量数分别为:
13
4
、2、3、
5
2
,同时扩大四倍,前面的化学计量数分别是4、13、8、12、10.
(2)本题可利用“定一法”进行配平,把C2H6的化学计量数定为1,则O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为:
7
2
、2、3,同时扩大二倍,前面的化学计量数分别是2、7、4、6.
(3)本题可利用“定一法”进行配平,把Fe2(SO43的化学计量数定为1,则NaOH、Fe(OH)3、Na2SO4前面的化学计量数分别为:6、2、3.
(4)本题可利用“定一法”进行配平,把C3H6O2的化学计量数定为1,则O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为:
7
2
、3、3,同时扩大二倍,前面的化学计量数分别是2、7、6、6.
故答案为:(1)4、13、8、12、10;(2)2、7、4、6;(3)1、6、2、3;(4)2、7、6、6.
点评:本题难度不大,配平时化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数,配平过程中若出现分数,必须把分数去分母转化为整数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
B、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途与其化学性质相关的是(  )
A、活性炭作净水剂
B、铝做导线
C、氢气填充气球
D、氮气做食品包装袋内的填充气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的工具,工欲善其事,必先利其器.
(1)写出下列化学符号:
①两个氢分子
 
;  ②三个氢氧根离子
 

③铁离子
 
;   ④标出氧化铝中铝元素的化合价
 

(2)填写下表:
物质碳酸
 
硫酸钠
 
水银
 
化学式
 
FeO
 
H2O
 
SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图可用来测量气体的体积;
(1)若用此装置来收集气体并测量体积,则必须在集气瓶中装满水的原因是
 

(2)若仅用此装置测量气体的体积,集气瓶上方的空气对测量结果
 
(填“有”或“无”)影响.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列归类错误的是(  )
选项归类物质
A化石燃料煤、汽油、天然气
B同一物质烧碱、火碱、苛性钠
C营养物质淀粉、蛋白质、维生素
D无机材料合金、玻璃、陶瓷
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域,用毒重石矿物(主要成分为BaCO3)制备氯化钡晶体工艺流程如图:

(1)毒重石要进行粉碎的目的是
 
,气体X的化学式为
 
,若所得滤液1仍浑浊,则应采取的操作
 
,水洗滤渣的作用
 

(2)操作Y的名称是
 
,滤液2中可循环利用的物质除水外还有
 
,洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是
 
(填字母).
A.30℃水       B.30℃饱和氯化钠溶液       C.30℃饱和氯化钡溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学小组用如图甲所示装置,对氧化铁粉末(含少量铁粉)样品进行实验.请回答有关问题:

(1)化学小组在实验操作时,应注意加热前先通一会儿氢气,目的是
 
,反应完后,还要继续通氢气到试管冷却,是为了
 

(2)实验现象和有关化学方程式如表(H2的化学性质与CO相似):请完成表格.
实验现象化学方程式
A中反应产生大量气泡:而且先慢后快,过会又慢A中:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
B中
 
粉末逐渐变黑色;
B中:
 
(3)数据记录和处理:经过规范的操作和正确的称量,得到如下两组数据(B中反应完全,C中吸收完全):
反应前氧化铁完全反应后
①组B:玻璃管的质量32.4克 氧化铁样品的质量10.0克B:玻璃管和管内固体物质的质量40.0克
②组C:干燥管和生石灰质量40.O克C:干燥管和管内固体物质的质量43.0克
通过计算,同学们发现,用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数不同.你觉得应该选择
 
组数据.样品中氧化铁的质量分数是
 

(4)讨论和反思:经过讨论,同学们对装置进行了改进,在
 
(填2个装置代号)之间增加了一个如图乙所示的D装置,再次实验后,用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数基本相同.图D装置里的液体是
 
.气泡“先慢后快”的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三名同学分别用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数.
(1)红磷燃烧反应的化学方程式为
 

(2)甲同学的所有操作都正确.待红磷燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处.由此可知氧气越占空气总体积的
 

(3)红磷燃烧后,集气瓶内剩余气体主要是
 
;该气体
 
(填“支持”或“不支持”)燃烧.
(4)乙同学实验的结果比甲同学的实验结果明显偏低,其实验操作上的原因可能是:
 
(写出一点即可,下同).
(5)丙同学实验的结果比甲同学的实验结果明显偏高,其实验操作上的原因可能是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案