你认为下列实验测得的数据不合理的是( )
A. 用广泛pH试纸测得某河水的pH为6.24
B. 用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为11.5g
C. 用l0mL量筒量取8.5mL某溶液
D. 测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%
考点: 实验数据处理或者误差分析的探究.
专题: 常见仪器及化学实验基本操作.
分析: A、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数,即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数.
B、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g.
C、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程.
D、氯化钠的质量分数=×100%,据此进行分析判断.
解答: 解:A、由于标准比色卡上的数字只有整数,用广泛pH试纸测得某河水的pH不可能精确为6.24,故选项说法错误.
B、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,故可以用托盘天平称得氧化铜粉末11.5g,故选项说法正确.
C、选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒.用10mL量筒量取8.5m1某溶液,量筒选择合理,故选项说法正确.
D、氯化钠的质量分数=×100%,可以计算得出氯化钠的质量分数为90.5%,该数据合理,故选项说法正确.
故选A.
点评: 本题难度不大,考查各种仪器的使用方法及使用注意事项,特别是天平的使用、酸碱度的测定在2015年中考中出现频度较高,其读数方法和误差的分析更是重中之重.
科目:初中化学 来源: 题型:
实验制取H2一般有以下五个步骤:①检查装置气密性;②向长颈漏斗中注入盐酸;③按要求装配好仪器;④收集气体;⑤向反应容器中放入锌粒.其正确的操作顺序是( )
A. ①③②⑤④ B. ③①②⑤④ C. ③①⑤②④ D. ①③⑤④②
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某学生实验过程中获得以下数据,不合理的是( )
A. 用10mL的量筒量取了8.5mL浓硫酸
B. 用托盘天平称得NaCl固体的质量为2.9g
C. 用PH试纸(即广泛PH试纸)测定某工厂排放污水PH为5.2
D. 测得某粗盐中氯化钠的质量分数为93.8%
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某初中化学实验报考中有如下记录,其中实验数据合理的是( )
A. 100mL量筒量取5.26mL稀盐酸
B. 用托盘天平称取11.7g食盐
C. 用托盘天平称取11.72g食盐
D. 温度计显示的室温度数为25.68℃
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
(1)加入一定量MnO2粉末于50mLH2O2溶液中,在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如图曲线所示.
①写出H2O2发生反应的化学方程式 .
②实验时放出气体的总体积是 mL.
③反应放出气体所需时间约为 min.
为探究Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学兴趣小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.请回答相关问题.
①定性分析:如图甲可通过观察 ,定性比较得出结论.有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO4)3更为合理,其理由是 .
②定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略.检查装置乙气密性的方法是 ,实验中需要测量的数据是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示反应前氧气的体积,纵坐标表示反应后剩余气体的体积,气体体积均在同温同压下测定).试回答:
(1)实线部分表示剩余的气体是 ;
虚线部分表示剩余的气体是 ;
(3)实线与虚线的交点表示的意义是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作,不能达到预期目的是( )
A. 用10mL量筒量取8.2mL水
B. 用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末
C. 用排水集气法可得到比较纯净的氧气
D. 用5mL水和5mL酒精配成10mL酒精溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作或叙述中,正确的是( )
A. 手持试管给试管里的物质加热
B. 将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味
C. 酒精灯的火焰可以用嘴吹灭
D. 一般用药匙或镊子取用固体药品
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com