精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
用化学用语填空:
(1)空气中含量最多的气体是:
 
; 
(2)5个硫酸根离子
 

(3)2个氧原子:
 

(4)氧化铝:
 

(5)+6价的硫元素
 

(6)由Fe3+和OH- 构成的氢氧化铁
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)空气中含量最多的气体是氮气,其化学式为:N2
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个硫酸根离子可表示为:5SO42-
(3)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氧原子,就可表示为:2O;
(4)氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Al2O3
(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+6价的硫元素,故可表示为:
+6
S

(6)根据化合物中正负化合价代数和为零的原则,又因离子所带电荷数与化合价相同,故由Fe3+和OH- 构成的氢氧化铁:Fe(OH)3
故答案为:(1)N2(2)5SO42-(3)2O(4)Al2O3(5)
+6
S
(6)Fe(OH)3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

镁与盐酸(HCl)反应生成氢气和氯化镁.
(1)写出该反应的化学方程式
 

(2)实验室里用2.4g镁与足量盐酸反应,可制得氢气和氯化镁的质量各是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空:
氮气
 
; 两个硫原子
 
;碳酸钠
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)实验室制取气体的一般设计思路和方法是
 

(2)反应原理的选择原则:
 

(3)实验装置包括发生装置和收集装置,根据
 
选择发生装置,根据
 
选择收集装置.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

以下叙述中错误的是(  )
A、化合反应的反应物一定是单质
B、元素符号表示一种元素,还表示这种元素的一个原子
C、元素周期表中共有7个周期
D、空气质量日报中所列举的空气质量级别越小,则空气质量越好

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、白磷自燃产生大量的白烟
B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D、电解水时生成的氧气比氢气的体积大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的变化中,属于化学变化的是(  )
A、
石油分馏
B、
净化水
C、
蒸发食盐水
D、
铁丝在氧气中燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请按序号顺序将化学方程式书写完整.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.

(1)图1中反应的文字表达式为
 
,集气瓶中加入液体的作用是
 

(2)图2中的反应现象为
 
,在瓶底加水的目的为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案