科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁带燃烧生成氧化镁 | |
B. | 电解水实验中,负极产生的气体能使带火星的木条复燃 | |
C. | 将燃着的木条伸入盛有人呼出气体的集气瓶中,木条熄灭 | |
D. | 表面附有石蕊的干燥纸花,放在盛有CO2气体的集气瓶中,纸花变红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 塑料、合成纤维、合成橡胶的使用,对人类“有百利而无一害” | |
B. | 利用化学方法可以把石油转化成药物,用来救治人类诸多疾病 | |
C. | 推广摩拜单车,解决城市出行“最后一公里”难题,践行低碳生活 | |
D. | 图书档案起火时,首选液态CO2灭火器灭火,且人不能在室内久留 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子序数为25 | B. | 属于金属元素 | ||
C. | 元素符号为Mn | D. | 相对原子质量为54.94g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别蒸馏水与氯化钙溶液 | 加入肥皂水,振荡 |
B | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干而冷的烧杯 |
C | 除去碳粉中含有的MnO2 | 加入过量的过氧化氢溶液 |
D | 鉴别硫酸铵和氯化铵 | 取样与熟石灰混合研磨,闻气味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事实 | 解释 |
A | 氯化钠溶液能导电 | 溶液中有自由移动的带负电的电子 |
B | 用普通显微镜观察不到苯分子 | 分子很小 |
C | 自然界水的天然循环 | 水分子在不断运动 |
D | 用酒精温度计测量温度 | 分子间的间隔随温度的变化而变化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸、纯碱、氯化钠、水 | |
B. | 盐酸、氢氧化钠、硫酸铜、干冰 | |
C. | 碳酸、火碱、氯化钙、氯酸钾 | |
D. | 硝酸钾、氢氧化钠、氯化钠、二氧化硫 |
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