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小明设计了趣味实验装置(见图),其气密性良好.若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则烧瓶A中加入的固体和液体可能是(  )
A、铜块和稀硫酸
B、木炭粉和稀盐酸
C、二氧化锰和双氧水
D、硝酸铵和水
考点:反应现象和本质的联系,实验室制取氧气的反应原理,溶解时的吸热或放热现象,酸的化学性质
专题:结合课本知识的信息
分析:若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中要快速产生大量的气体,使A装置内气压增大,依次分析下面四个选项,根据物质间的反应特征判断.
解答:解:A、铜块和稀硫酸不能反应,不能使A瓶中的压强增大,不能使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,故此项错误.
B、木炭粉和稀盐酸不能反应,不能使A瓶中的压强增大,不能使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,故此项错误.
C、双氧水在二氧化锰的催化作用下能快速释放出氧气,增加气压,使B瓶导管口产生“喷泉”,所以可以是A中加入的固体和液体,故此项正确.
D、硝酸铵固体溶于水吸热,温度降低,不能使B瓶导管口产生“喷泉”,故选项错误.
故选C.
点评:本题难度不大,掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号及文字填空:
(1)氯元素
 

(2)2个氮原子
 

(3)3Na
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气的叙述中,正确的是(  )
A、空气中氮气占78%,氧气占21%
B、二氧化碳是污染空气的一种有毒气体
C、空气中的有害气体可能来自工厂排放
D、任何情况下空气的成分都是固定不变的

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学式书写正确的是(  )
A、氧化镁 Mg2O
B、氢氧化钠 NaOH
C、氢氧化钙 Ca(HO)2
D、硫酸钾 KSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A、OB、Cu
C、N2D、CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

钠元素和氧元素最本质的区别是(  )
A、最外层电子数不同
B、中子数不同
C、质子数不同
D、相对原子质量不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶气体最简便的方法是(  )
A、通过实验测定气体的溶解度
B、通过实验测定气体的密度
C、用燃烧的木条分别伸入四瓶气体中
D、将少量澄清石灰水分别倒入四瓶气体中

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列结构示意图所表示的微粒(粒子),属于阴离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是(  )
A、碳+氧气
 点燃 
.
 
二氧化碳
B、乙醇+氧气
 点燃 
.
 
二氧化碳+水
C、氢气+氧气
 点燃 
.
 
D、铁+氧气
 点燃 
.
 
四氧化三铁

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