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【题目】史书中,秦军战士被描绘成“左手拎人头,右手抓俘虏”的善战形象。秦军之所以能扫平六国,除了得益于制度和战略优势,还与精良的武器装备密不可分。 秦国的武器生产采取责任制,工匠要把名字刻在武器上 所以产品规格统一、质量过硬。在 上世纪 70 年代,人们甚至在检测兵马俑武器的化学成分时发现:有些武器的表面居然存在“含铬化合物” ,并推测秦人可能已经学会用含铬氧化层来防止兵器生锈。铬元素在元素周 期表中的信息如图所示,下列说法错误的是(  )

A.铬原子中中子数为 28B.铬元素属于金属元素

C.铬元素相对原子质量为 52.00 gD.致密的铬氧化物层能防止兵器锈蚀

【答案】C

【解析】

A、铬原子中中子数为52-24=28,选项说法正确。

B、铬元素带金字旁,因此属于金属元素,选项说法正确。

C、铬元素相对原子质量为 52.00,单位不是“g”是“1”,省略不写,选项说法错误。

D、由题意可知,秦人可能已经学会用含铬氧化层来防止兵器生锈,因此致密的铬氧化物层能防止兵器锈蚀,选项说法正确。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学为了探究复分解反应发生的条件,做了如图两个实验:

组合序号

组合的溶液

H2SO4 NaOH

H2SO4 NaCl

H2SO4 Na2CO3

实验二

实验二

[实验一]:把试管①②中静置后的上层清液倒入洁净的烧杯中,最后只得到蓝色沉淀和无色溶液

1)写出混合后得到蓝色沉淀一定发生反应的化学方程式_____

2)混合后所得无色溶液中一定含有的溶质是_____(填化学式,下同)可能含有的溶质是_____

[实验二]

3)在组合①、②、③中,组合_____无明显现象,但它们的实质不同,为了证明实质不同。小夕在实验过程中使用了酚酞试液

4)实验结束后把3个组合反应后的溶液混合,混合后溶液也显无色。混合后所得溶液中除酚酞外溶质的组成可能是_____(填化学式)

[结论]

5)复分解反应发生的条件是:生成物中有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校实验室有一瓶久置的铁粉,已部分锈蚀,某兴趣小组对其组成进行如下探究:

1)定性探究:

取样品平铺于白纸上,用磁铁置于样品上方,黑色固体全部被吸起,白纸上留下______色固体;将被磁铁吸起的黑色固体全部投入硫酸铜溶液中,充分反应后,过滤,所得固体全部为红色。样品中含有铁和氧化铁。

2)定量探究:

按下图所示装置进行实验(装置气密性良好,固定装置已略去;氮气不与铁屑中的成分反应;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物)

称量硬质玻璃管的质量。将样品放入硬质玻璃管中,称量硬质玻璃管和样品的质量。

连接好装置。缓缓通入N2,燃甲处的酒精喷灯,待硬质玻璃管中固体恒重,记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。

再次连接好装置,继续实验。通入CO,点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待硬质玻璃管中固体恒重,熄灭酒精喷灯,继续通入CO直至硬质玻璃管冷却。再次记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。

数据如下表:

硬质玻璃管

硬质玻璃管和样品

步骤 质玻璃管和剩余固体

步骤硬质玻璃管和剩余固体

质量

m1

m2

m3

m4

①步骤丙处酒精灯的作用是_______

②步骤玻璃管中反应的化学方程式为______

③样品中氧化铁的质量分数为_______(m1m2m3m4的代数式表示)

④若步骤中氧化铁没有完全反应,样品中水的质量分数测量结果将_____(偏大”“偏小不变”)

⑤有关样品,下列说法正确的是_____(填序号,多选)

A样品中氢元素的质量为

B样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m3-m1

C样品中铁单质的质量为m4-m1

D样品中氧元素的质量为m3-m4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某无色溶液中大量存在的离子如图所示,其中X可能是

A.K+

B.H+

C.NH4-

D.Cu2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验考试时,需要配用1%的氢氧化钠溶液100g,有关操作如图1所示;

1)以上实验正确的操作顺序是_____(用字母代号表示),其中存在明显的错误操作是_____

2)量取一定体积的溶液时,需要选用的合适的仪器是_____

[实验拓展]如图2是氢氧化钠溶液和稀硫酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。滴加顺序有两种,a是将氢氧化钠溶液滴入硫酸中,b是将硫酸滴入氢氧化钠溶液中。根据曲线判断,该反应的滴加顺序是_____(填“a”或“b”)。

[实验反思]某同学在滴加过程中,意外发现了有气泡产生,请用化学方程式解释原因:_____(写一个即可)。

[实验结论]某已变质的氢氧化钠溶液100g 向其中加入溶质质量分数9.8%的稀硫酸100g,恰好完全反应得到中性溶液。则蒸干该中性溶液可得到固体质量是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)用化学用语表示:5 个硫原子_____

2)在氮气、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是_____。(写化学式)

3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下:

ABC 中表示混合物的是_____(填序号)。

②上述变化中,属于物理变化的是_____

③参与变化中的“”和“ ”的质量比为_____。(最简整数比)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据所学化学知识回答下列问题:

1)“加铁酱油”可预防贫血,其中的“铁”是指_____ (填 “元素”或“原子”)。

2)冰箱中放活性炭除去异味,这是利用了活性炭的_____

3)加热冷水,当温度尚未达到沸点时,水中常有气泡冒出的原因是_____

4)食醋是常用的调味品,一般含有 3%~5%的醋酸(化学式CH3COOH)。醋酸由_____种元素组成,0.1mol 醋酸中约含有_____个分子(用科学计数法表示)。

5)实验是进行科学探究的重要方式。请根据图示回答问题:

.1中细铁丝在氧气中燃烧时,加少量水的作用是_____

.2电解水可制取氢气,电极X为电源的_____ (填“正”或“负”) 极,反应的化学方程式为_____;氢气作为新能源,其主要优点为_____ (写出一点)。

.3中试管AB是对比实验,试管A中固体几乎不溶,试管B中固体全部溶解,该实验说明了影响物质溶解性的因素是_____

6)汽车尾气中含有许多有害气体,使用催化转换器可减少有害气体的排放,其中某一反应过程的微观变化如图所示。

I.该反应的化学方程式为_____

II.物质丁中元素的存在形态为_____(填“游离态”或“化合态”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某种手机电路板中含有 FeCuAgNi(镍)、Pd(钯)等金属,如图是某工厂回收部分金属的流程图。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

1)操作①的名称是_____,滤液②的颜色为_____

2)滤渣②中含有的金属_____

3)写出滤液③和铁粉发生反应的化学方程式_____

4FeNiPd 在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确的方案设计和规范的实验操作有助于达到实验目的,请分析或改进以下实验。

实验目的

实验过程及现象

分析或改进

铁丝在氧气中燃烧

画图表示你的改进方法:_____

探究物质溶解性的影响因素

为达到实验目的,你的改进方法是_____

通过氢气在氧气中燃烧证明水的组成

现象:氢气燃烧,发出_____色火焰, 瓶壁发热。

该实验不能达到实验目的的原因是_____

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同步练习册答案