分析 (1)根据洒水可以减少拆除建筑物时产生的灰尘以及二氧化碳和氮气的化学性质不活泼且都无毒进行解答;
(2)根据构成物质的微粒进行解答;
(3)根据氧化物是由两种元素组成且一种是氧元素的化合物进行解答;
(4)根据氮元素在周期表中的信息以及氮原子的结构示意图进行解答.
解答 解:(1)洒水可以减少拆除建筑物时产生的灰尘,二氧化碳和氮气的化学性质不活泼且都无毒,所以二氧化碳和氮气能填充到食品包装中作保护气;
(2)水、氧气、二氧化碳、氮气都是由分子构成的,而氯化钠是由离子构成的;
(3)氧化物是由两种元素组成且一种是氧元素的化合物,所以二氧化碳和水属于氧化物;
(4)根据氮元素在周期表中的信息以及氮原子的结构示意图可知,氮元素的最外层电子数为5,氮元素与氢元素形成的化合物是氨气,它易溶于水,水溶液呈碱性,所以溶液的pH 大于7,有一种氨基酸的化学式为NH2CHCOOH,是含有碳元素的化合物,它属于有机物.
故答案为:(1)水;二氧化碳和氮气;(2)氯化钠;(3)水、二氧化碳;(4)5;>;有机物.
点评 在解此类题时,首先要弄清考查的知识点,然后再结合学过的知识进行解答,此类题一般难度小,便于作答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气填充在灯泡中作保护气 | B. | 还原性铁粉在月饼盒内作除氧剂 | ||
C. | 干冰在舞台制雾时作致冷剂 | D. | 生石灰在某些食品袋内作干燥剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
需区分的物质 | 摘一 | 方法二 |
A.氢气和二氧化碳 | 带火星的木条 | 紫色石蕊溶液 |
B.羊毛和腈纶 | 点燃、闻气味 | 观察颜色 |
C.硝酸铵和磷酸钙 | 加氢氧化钙研磨 | 加水 |
D.18K黄金和黄铜 | 加热,观察颜色 | 加入硝酸银溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 除去CO2中的CO--点燃气体 | |
B. | 干燥氧气--通过足量无水硫酸铜 | |
C. | 从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰--溶解、过滤、蒸发 | |
D. | 检验二氧化碳是否收集满--将带火星的木条放在集气瓶口,熄灭则满 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反应后质量/g | 16 | 4 | A | 24 |
A. | 该反应为化合反应 | B. | A=5 | ||
C. | Z为该反应的催化剂 | D. | X、Q两种物质间反应的质量比为2:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质的性质与用途 | 日常生活经验 | ||
A | 干冰升华吸热-可用作制冷剂 乙醇具有可燃性-可用作燃料 | B | 除去餐具上的油渍-用洗涤剂清洗 区别硬水和软水-用肥皂水检验 |
元素与人体健康 | 安全常识 | ||
C | 缺锌-易引起食欲不振,发育不良 缺碘-易引起甲状腺肿大 | D | 图书资料着火-用泡沫灭火器灭火 烧碱溶液沾到皮肤上-立即涂抹稀硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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