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某校课外活动小组的同学们利用水的电解实验探究水的组成，他们量取192.7mL水（水的密度为1.00g/cm³），并向水中加入了7.3g氢氧化钠固体，充分溶解后按图所示的装置进行实验，接通电源，当A管收集到22.3mL气体（气体密度为0.09g/L）时，停止实验．请分析回答：
（1）水通电分解的化学反应方程式为：；
（2）实验中A管生成的气体质量是；
（3）向水中加入氢氧化钠固体的目的是；
（4）停止实验时剩余“水中”氢氧化钠的质量分数是多少？（列式计算）．

解：?
（1）电解水生成氢气和氧气，方程式是2H ₂O $\text{[math]}$ 2H₂↑+O₂↑；
故答案为：2H ₂O $\text{[math]}$ 2H₂↑+O₂↑；
（2）A管收集到22.3mL气体（气体密度为0.09g/L），所以得到的气体的质量是22.3mL×0.09g/L×10^-3=0.002g；
故答案为：0.002g；
（3）纯水的导电性很弱，水中可以加入稀硫酸或氢氧化钠固体增强水的导电性；
故答案为：增强水的导电性；
（4）电解水生成的氢气和氧气的质量比是1：8，氢气的质量是0.002g，所以生成氧气的质量是0.016g；水中氢氧化钠是为了增强水的导电性，其质量不变，故停止实验时剩余“水中”氢氧化钠的质量仍然是7.3g，溶液的质量是192.7g-0.018g+7.3g，其溶质的质量分数是： $\text{[math]}$ ×100%=3.65%；
故答案为： $\text{[math]}$ ×100%=3.65%．
分析：（1）根据电解水反应原理书写方程式；
（2）根据气体的质量=气体的密度×体积计算；
（3）水中加入氢氧化钠固体的目的是增强水的导电性；
（4）根据溶质的质量分数= $\text{[math]}$ ×100%求解．
点评：本题对电解水实验的考查另辟蹊径，与溶质的质量分数很好结合，能较好考查出学生对知识的理解和掌握，解答时要根据相关知识细心分析．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?济宁）我市东部山区盛产石灰石，某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质，采用两种方案对当地石材进行化学分析：
方案一：取10g石灰石粉末样品置于右图所示装置，充分加热至质量恒定，冷却后称得固体质量为8.12g．
方案二：另取10g同质地石灰石颗粒样品，置于烧杯中加足量稀盐酸，充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g．
相关资料：
当地石灰石含有的主要杂质为二氧化硅，其化学性质稳定，加热不易分解且不与盐酸发生化学反应．
计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数：
（1）方案一中碳酸钙的质量分数是

42.7%

；
（2）方案二中碳酸钙的质量分数是

97.0%

．（精确到0.1%）
比较两方案测量的结果，分析两方案误差较大的可能原因？

可能是酒精灯火焰温度偏低，石灰石粉末未能充分分解，引起误差较大

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某校课外活动小组的同学欲测定某无色溶液中是否含SO₄^2-，甲、乙两组同学分别是设计了Ⅰ、Ⅱ两个方案如下表：

方案	实验方法和步骤	实验现象	实验结论	老师评价
Ⅰ	（1）无色溶液中加BaCl₂；（2）白色沉淀中加稀HNO₃	产生白色沉淀；沉淀不溶解	存在SO₄^2-	不合理
Ⅱ	（1）无色溶液中加Ba（NO₃）₂；（2）白色沉淀中加稀H₂SO₄	产生白色沉淀；仍有大量白色沉淀	存在SO₄^2-	不合理
你认为	方案Ⅰ不合理的理由是，若溶液中有 Ag⁺ Ag⁺ 同样有上述现象．
你认为	方案Ⅱ不合理的理由是，若溶液中有 CO₃^2- CO₃^2- 同样有上述现象．

为了避免犯上面两组同学相同的错误，请你设计一个实验，能确切的证明该溶液中含有SO₄^2-，要求写明实验操作步骤、现象及结论．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

某校课外活动小组的同学欲测定某无色溶液中是否含SO₄^2-，甲、乙两组同学分别是设计了Ⅰ、Ⅱ两个方案如下表：

方案	实验方法和步骤	实验现象	实验结论	老师评价
Ⅰ	（1）无色溶液中加BaCl₂；（2）白色沉淀中加稀HNO₃	产生白色沉淀；沉淀不溶解	存在SO₄^2-	不合理
Ⅱ	（1）无色溶液中加Ba（NO₃）₂；（2）白色沉淀中加稀H₂SO₄	产生白色沉淀；仍有大量白色沉淀	存在SO₄^2-	不合理
你认为	方案Ⅰ不合理的理由是，若溶液中有______同样有上述现象．
你认为	方案Ⅱ不合理的理由是，若溶液中有______同样有上述现象．

为了避免犯上面两组同学相同的错误，请你设计一个实验，能确切的证明该溶液中含有SO₄^2-，要求写明实验操作步骤、现象及结论．

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科目：初中化学 来源： 题型：

我市东部山区盛产石灰石，某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质，采用两种方案对当地石材进行化学分析：

方案一：取10g石灰石粉末样品置于右图所示装置，充分加热至质量恒定，冷却后称得固体质量为8.12g．

方案二：另取10g同质地石灰石颗粒样品，置于烧杯中加足量稀盐酸，充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g．

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