【题目】以下都是初中化学可能做到的实验，请回答下列问题:
(1)如右图,将插入胶塞的一根光亮的红色铜丝绕成螺旋状，在酒精灯的火焰上绕一段时间后趁热伸入装有石灰水和X气体的集气瓶中，塞紧胶塞，看到变黑色的铜丝又变为红色，同时石灰水变浑浊。则集气瓶里的X气体是____________；用化学反应方程式表示铜丝变黑色、又变红的原因：____________________。
(2)某校化学兴趣小组在实验室制取完二氧化碳后对固液残留物进行回收处理。要将固液残留物进行分离应该进行的操作是_____________，应选择图中___________ ( 填标号)装置，该装置缺少的仪器是_______________。
(3)在实验室可以用6%的双氧水溶液与二氧化锰来制取氧气，其反应原理的化学方程式为______________，二氧化锰的作用是______________。
(4)实验室用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳气体时，不考虑未排净空气的因素，所收集到的气体中通常还有的气体杂质是______________(填化学式) ，能否先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸来达到提纯的目的，说明理由?______________。
【答案】CO 
、
过滤 I 玻璃棒 
催化作用 HCl、 H2O 不能，因为氢氧化钠溶液不仅仅会除掉氯化氢杂质，也会与二氧化碳发生反应
【解析】
（1）看到变黑色的铜丝又变为红色，说明该气体具有还原性，能把氧化铜还原，我们知道的三大还原剂是：氢气、一氧化碳和碳，同时石灰水变浑浊，说明生成了气体二氧化碳，所以气体X是一氧化碳。铜丝变黑色是由于铜与氧气反应生成了氧化铜，反应方程式是：2Cu+O2
2CuO、又变红是一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，方程式是：CuO+COCu+CO2
故答案为：一氧化碳；2Cu+O22CuO；CuO+COCu+CO2；
（2）某校化学兴趣小组在实验室制取完二氧化碳后对固液残留物进行回收处理。要将固液残留物进行分离应该进行的操作是过滤，图中I是过滤操作，该装置缺少的仪器是玻璃棒。故填：过滤；I；玻璃棒；
（3）双氧水溶液在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为，二氧化锰起催化作用。故填：；催化作用；
（4）实验室用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳气体时，不考虑未排净空气的因素，所收集到的气体中通常还有的气体杂质是HCl气体和水蒸气，因为盐酸具有挥发性，不能先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸来达到提纯的目的，理由是氢氧化钠溶液不仅仅会除掉氯化氢杂质，也会与二氧化碳发生反应。故填：HCl、H2O；不能，因为氢氧化钠溶液不仅仅会除掉氯化氢杂质，也会与二氧化碳发生反应。
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【题目】水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：
（1）如图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是_________，写出水在通电条件下反应的化学方程式___________。
（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是____________。
（3）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是__（填序号）。
A洗澡擦香皂时不关上喷头 B不间断放水刷牙
C用自来水不断为西瓜冲水降温 D用洗衣水冲厕所
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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等
C.将t2℃甲乙饱和溶液分别降温到t1℃，甲析出晶体，乙变成不饱和溶液
D.t2℃时，100g甲饱和溶液中含有50g甲
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【题目】小山同学在实验室练习初中化学实验硫酸铜与氢氧化钠溶液反应。药品：一定浓度的硫酸铜溶液；质量分数为10%的氢氧化钠溶液小山同学在实验室练习该实验，取100g硫酸铜溶液，逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入的氢氧化钠质量的图像如图所示，回答下列问题；
（1）a----b段发生的方程式为__________________。
（2）c点溶液溶质是________________。
（3）求原溶液溶液中硫酸铜的质量分数___________（写出计算过程）。
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【题目】A ~ E、甲和乙均为初中化学常见物质，图所示是它们之间的相互转化关系。其中A是一种金属氧化物。请回答下列问题：
（1）若D为蓝色沉淀，则D的化学式为_____，反应①的化学方程式为_____。
（2）若A和D均为红色固体。则反应①中物质甲所表现出的化学性质是_____；反应②所属的基本反应类型是_____。
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【题目】学校化学兴趣小组同学为测定野外采集到的石灰石中碳酸钙的质量分数。称取10.0g 的石灰石样品，把 100g 稀盐酸分 5 次加入样品中（假设杂质不反应也不溶解），得实验数据如下
滴加次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
稀盐酸的用量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固体质量/g | 7.5 | x | 2.5 | 2.0 | 2.0 |
请计算：
(1)表中 x 的数值是________；
(2)这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是________；
(3)这些样品完全反应共产生气体的质量是多少_________？（写出规范的计算过程）
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【题目】微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
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微观示意图 |
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|
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|
（1）甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是___（填序号）。
（2）在化学反应前后，可能变化的是__（填选项字母）。
A 原子种类B 原子数目 C 分子数目 D 元素种类
（3）丁物质过量排放可能引起的环境问题是___。
（4）该反应中，乙和丁的个数比为____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在光照条件下，AgNO3可分解为Ag、O2和某种氮的氧化物X．取一定质量的AgNO3固体充分光照，测得反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。下列说法正确的是（ ）
A. AgNO3固体应密封保存在无色细口瓶中
B. m=3.2
C. X的化学式为NO
D. 该反应方程式中Ag与O2的化学计量数之比为3：2
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【题目】化学是造福人类的科学。
(1)用适当的化学式填空:
①能供给呼吸的气体________________；
②汽水中含有的酸________________；
③酒精灯内用的燃料________________；
④相对分子质量最小的氧化物________________。
(2)长征五号火箭是现役中国最强运载火箭。请回答下列问题:
①贮箱结构材料选用铝合金，铝合金属于_______________材料 (填“金属”、“合成”或“复合”)，铝合金用作火箭材料最主要的优点是________________；
②传统火箭利用偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂，反应的化学方程式为:
___________( 填化学式)，四氧化二氮中氮元素的化合价为_____________。
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