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【题目】两个实验小组分别进行“溶液酸碱度的检验”和“金属的回收”的探究实验.

(实验一)溶液酸碱度的检验

如图是测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是_____(填“A”、“B”或“C”,下同);可能导致所测溶液 pH 数值发生改变的错误操作是_____

(实验二)金属回收的探究

从含少量铜粉的银、锰混合粉末中分离出贵金属,并获得一种盐晶体,将有关三种金属随意编号为ABC,并设计了如下流程.

1ABC 三种金属的活动性由强到弱的顺序为_____.由该实验可得出比较金属活动性强弱的方法有__________

2)操作a 的名称是_____.滤液b 中所含阳离子的符号为_____

3)已知A 的硫酸盐中A 元素显+2 价,请写出步骤的反应的化学方程式_____

【答案】B C ABC 利用金属和酸的反应判断金属活动性 利用金属和盐溶液的反应判断金属活动性 蒸发结晶 Cu2+ Mn+H2SO4MnSO4+H2

【解析】

解:[实验一]A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误;B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,图中所示操作正确;C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,不能用水湿润pH试纸,否则稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱,测定结果不准确,图中所示操作错误。故选B。

[实验二](1)由题意可知,ABC三种金属中,A能与稀硫酸反应生成硫酸盐溶液和氢气,BC不与稀硫酸反应,说明金属活动性AHB>C或AHC>B;B能与硝酸银溶液反应,C不能,说明了金属活动性BAgC;则ABC 三种金属的活动性由强到弱的顺序为ABC。由该实验可得出比较金属活动性强弱的方法有:利用金属和酸的反应判断金属活动性、利用金属和盐溶液的反应判断金属活动性(合理即可)。

2)操作a 是从硫酸盐溶液中获得硫酸盐晶体,采用的是蒸发结晶的方法。铜、银的金属活动性比氢弱,不能与稀硫酸反应,则A为锰,B为铜,C为银,铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银,滤液b 中所含阳离子为铜离子,其符号为Cu2+

3)已知A 的硫酸盐中A 元素显+2 价,即锰元素的化合价为+2价,锰与稀硫酸反应生成硫酸锰和氢气,反应的化学方程式为:Mn+H2SO4MnSO4+H2↑。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“要敬畏化学,不学好化学,就别折腾化学”,响水县天嘉宜化工公司经营范围包括间羟基苯甲酸、苯甲醚等,就在本月21日下午248分,突然发生爆炸,遇难人数已升至48人,重伤90人,如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有关说法正确的是(  )

A. 苯分子由碳、氢两种元素组成

B. 苯中氢元素的质量分数小于10%

C. 六氯苯中碳氯两种元素的质量比为11

D. 六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为KNO3NaCl两种物质的溶解度曲线.

1t2℃时,将25g氯化钠固体投入50g水中,充分溶解后可得到NaCl_____溶液(填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”).

2)将t2℃时饱和的KNO3溶液100g恒温蒸发10g水,可析出KNO3的质量为_____g,剩下的溶液中的质量分数为_____(结果保留小数点后1)

3)现有t2℃时KNO3溶液中含少量NaCl,若要得到较纯净的KNO3晶体,应采取的物理方法是_____

4)你从图中还可获得什么信息(写出一条即可):_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合图示实验装置,回答下列问题。

1)写出图中标有数字的仪器名称:①_____,③_____

2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是_____(填“A”“B”“C”),反应的文字表达式是_____

3)实验室用B装置制取二氧化碳时,收集装置应选择_____。如用G装置收集CO2,则气体应从_____端通入(填“a”“b”)。反应的文字表达式是_____

4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是_____(答出一点即可)。

5)实验室用E或者F来收集氢气,推测氢气的物理性质是_____(任写一点)。

6)用如图装置(该装置气密性良好)测定制取的二氧化碳的体积,其中植物油的作用是:_____(任写一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】XYZ三种物质的转化关系如图所示(“→”表示能一步完成的反应,部分物质和反应条件已略去)。这三种物质中均含有相同元素,Z的相对分子质量为100.请写出:

1X的化学式为_____

2Y转化为Z的化学方程式为_____

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【题目】实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体,某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究。

.固体的成分分析

【提出问题】该瓶氢氧化钠固体是否变质,变质情况如何?

【查阅资料】①氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3

CaCl2溶液的pH=7

③碱石灰是CaONaOH的混合物

【提出猜想】猜想Ⅰ:固体未变质,只有NaOH

猜想Ⅱ:固体全部变质,只有Na2CO3

猜想Ⅲ:固体部分变质,是NaOH Na2CO3 的混合物

【原因分析】氢氧化钠在空气中变质的原因是_______________(用化学方程式表示)

【进行实验】小聪同学取少量样品于烧杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入几滴酚酞试液,溶液变红,由此他得出猜想Ⅰ正确,但其他同学很快予以否定,否定的理由是________________,为了进一步得出结论,组内其他三位同学分别取小聪实验后的溶液于试管中,进行如下表所示实验。

同学

小钱

小徐

小陆

实验操作

加入适量氢氧化钙溶液

加入过量氯化钙溶液

逐滴加入稀盐酸至过量

【实验结论】小钱、小徐的实验中都观察到有白色沉淀生成且溶液仍是红色,于是他们都得出猜想Ⅲ正确。

【反思评价】()老师指出,仅凭小钱的实验操作和现象无法确定猜想Ⅲ正确,理由是__________________

()根据小徐的结论推测小陆实验现象是_________________________________

固体中各成分含量

【提出问题】如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数?

【进行实验】化学小组同学设计了如下实验装置。

()小陆同学认为通过测定装置 I中反应前后B的质量差,再通过相应计算,就可测定Na2CO3的纯度,小组内同学通过讨论认为不可以,其理由可能是 _______________________

()小钱同学在大家讨论的基础上,设计了装置II。请分析:装置IIA的作用_____________;若无装置C,对测定结果造成的影响是_____________(偏大偏小无影响”)E装置的作用是_______________________________

【实验结论】称取10g样品于圆底烧瓶中,实验结束后,测得装置D增重2.2g,请你计算出样品中Na2CO3质量分数为____________(写出计算过程)

【反思评价】()实验室中的氢氧化钠应密封保存,除了因为空气中有二氧化碳,还因为___________

()若将上述5g氢氧化钠固体全部溶解在45g水中,得到的溶液中氢氧化钠质量分数______10%(大于小于等于”)

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【题目】初二中化学兴趣小组利用如下图装置进行多角度探究常见的气体的制取与性质。

探究一 气体的制取探究

(1)写出仪器名称:①____

(2)用装置A制取二氧化碳反应的化学方程式为:___;若用该装置制取氧气,其化学方程式为:____

(3)生活中有很多物品可以代替实验仪器。关闭K2K3,打开K1,若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2,则装置____(“a”“b”)端与B装置相连。

探究二气体的性质探究

打开K2,关闭K1K3,用于检验二氧化碳的性质

(4)若装置C中装有紫色石蕊试剂,可观察到___现象,证明了二氧化碳与水发生了反应。若装置C装有澄清石灰水,则反应化学方程式为:___

探究三生成气体的速率研究

打开K3,关闭K1K2,可测一段时间内生成气体的速率

(5)实验室用一定质量大理石与稀盐酸反应,所得数据如表(酸足量)

大理石质量(反应前)

剩余固体质量(反应后)

E装置收集液体体积

反应时间

12.0g

2.0g

2000mL

100s

若生成气体的反应速率公式V=V/t表示,(V表示生成气体的体积,t表示反应时间,CO2的密度约为2g/L),则生成气体的的速率为___mL/s.

(实验思考) 若用该组合装置收集氧气,装置D上方原有的空气对收集气体的体积的测定是否有影响?并说明理由。____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种物质的落溶解度曲线,说法错误的是(

A. t2℃时,ac两种物质的溶解度相同

B. 升高温度可使接近饱和的c溶液变为饱和溶液

C. t1℃时,三种物质的溶解度大小的顺序是cba

D. t2℃时abc的饱和溶液同时降温至t1℃后,析出晶体最多的物质是a

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【题目】ABC 三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是(  )

A. t1时,A 的饱和溶液 65g 中含有溶剂 50g

B. t2 A B C 三种物质的饱和溶液降温至 t1时,C 溶液中溶质的质量分数保持不变

C. t2时,AB 两种溶液中溶质的质量分数一定相同

D. 从含少量 A B 溶液中得到B,采用蒸发结晶的方法

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