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化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请按要求填空

①自来水生产过程中能凝聚水中悬浮物的是  (填物质名称);

②用活性炭去除冰箱中的异味是利用了活性炭具有  性;

③常作气体燃料的一种有机物是 (填化学式);

④可以做食品干燥剂的金属氧化物是  (填化学式);

⑤能使带火星的木条复燃的气体是 ;该气体在空气中的体积分数约为 


【考点】自来水的生产过程与净化方法;空气的成分及各成分的体积分数;氧气的化学性质;碳单质的物理性质及用途;化学式的书写及意义.

【专题】化学用语和质量守恒定律;空气与水.

【分析】①根据自来水生产过程中能凝聚水中悬浮物的是明矾解答;

②根据活性炭具有吸附性解答;

③根据常作气体燃料的一种有机物是甲烷解答;

④根据氧化钙具有吸水性解答;

⑤根据氧气能够支持燃烧解答;

【解答】解:

①明矾可以吸附较大可以,加速沉降,故自来水生产过程中能凝聚水中悬浮物的是明矾;

②用活性炭去除冰箱中的异味是利用了活性炭具有吸附性;

③常作气体燃料的一种有机物是甲烷;

④氧化钙具有吸水性,可以做食品干燥剂;

⑤氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;该气体在空气中的体积分数约为

答案:

①明矾;

②吸附;

③CH4

④CaO;

⑤氧气(或O2); 

【点评】本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途是正确解答此类题的关键所在.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列饮品属于溶液的是(  )

A.雪碧 B.牛奶 C.果粒橙   D.豆浆

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科目:初中化学 来源: 题型:


t℃时,在饱和硫酸铜溶液中加入a g无水硫酸铜,恢复至原温度可析出b g硫酸铜晶体.说法正确的是

(  )

A.溶液中溶剂的量不变,颜色不变

B.b g硫酸铜晶体中含硫酸铜的质量大于a g

C.溶质质量分数不变,溶解度变小

D.(b﹣a)g表示原溶液损失的溶质质量

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科目:初中化学 来源: 题型:


依据水的化学式H2O,某同学做出的推断中正确的是(  )

A.水在常温下是无色的液体

B.水中氢、氧元素的质量比是2:1

C.水分子由氢分子和氧原子构成

D.水中氢、氧元素都以化合态形式存在

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科目:初中化学 来源: 题型:


有关电解水实验的说法正确的是(  )

A.产生氢气和氧气的质量比是2:1

B.产生氧气的体积是氢气的两倍

C.该实验证明了分子在化学变化中可以分成原子

D.该实验可证明水是由氢气和氧气组成的化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


同学们对实验“煅烧石灰石”展开深入探究.

资料:石灰石中的杂质高温不分解.

①为证明石灰石已分解,三位同学设计方案如图:

Ⅰ.甲同学按图一进行实验(煤气灯亦能达到石灰石分解的温度),观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,写出石灰水发生反应的化学方程式  

II.乙同学按图二进行试验,观察到B中液体变  色,A实验的作用  

III.大家认为甲同学的方案不合理,请分析原因.

IV.丙同学取一块质量为12.5g的石灰石煅烧,并记录有关数据如下表

时间(秒)

0

60

120

180

240

300

固体质量(克)

12.5

12.3

11.2

9.2

8.1

8.1

根据上述数据判断,  秒时,已经可以证明石灰石开始分解了.240秒时,石灰石已经完全分解了,理由是  

②根据丙同学记录的数据,该石灰石分解共生成  克CO2,物质的量为  mol.根据化学方程式列式计算:这块石灰石中含碳酸钙的质量是  克.

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科目:初中化学 来源: 题型:


用如图所示的装置进行电解水实验,有以下描述:

①向水中加入少量硫酸,能使水电解产生气体的速度变大;

②甲、乙两试管内收集到的气体的体积约为2:1;

③甲试管内产生的气体能燃烧;

④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃.以上描述中正确的是(  )

A.①②③④ B.③   C.①② D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中不正确的是(  )

A.分子、原子、离子都可以构成物质

B.原子是化学反应中的最小粒

C.同种元素组成的物质一定是单质

D.“热胀冷缩”现象表明分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:


进行过滤操作时,一定要用到的仪器是(  )

A.酒精灯   B.量筒 C.漏斗 D.水槽

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