胆矾晶体部分失水后得到某硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)，华雪同学为研究CuSO4·xH2O加热后所得物质的组成，做了以下实验：取10.7g CuSO4·xH2O晶体加热使其分解，绘制出固休的质量随温度的变化关系图。如图所示，到t1℃时该固体完全失去结晶水，化学方程式为：
CuSO4·xH2O
CuSO4+ xH2O↑
(1)计算该硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)中x的值。
(CuSO4·xH2O的相对分子质量为：160+18x)
(2) CuSO4中铜元素的质量分数是多少?
(3)升温到t2℃，残留固体是黑色物质，则m= g。 (写出求m的过程)
开心蛙口算题卡系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是（ ）
A．油锅中的油着火，用水浇灭
B．检验二氧化碳气体：用燃着的小木条
C．氢气和氮气的混合气体遇明火，猛烈爆炸
D．“釜底抽薪”可理解为通过清除可燃物来达到灭火目的
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科目：初中化学 来源： 题型：
维生素、糖类、油脂、蛋白质四类物质中,有关说法错误的是( )
A.都含有碳、氢、氧、氮四种元素
B.糖类习惯上可称为碳水化合物
C.都是人体需要的营养物
质
D.都属于有机物
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室有瓶标签模糊的烧碱溶液，小军测量其溶质质量分数的操作如下：
①取一洁净的锥形瓶称量，其质量为25.5g，往其中注入一定量上述烧碱溶液，并滴入1滴酚酞溶液后，又称量锥形瓶，质量为37.5g；
②取质量分数为24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述锥形瓶中，边滴边振荡，当观察到溶液由红色变为无色时，停止滴液。再次称量锥形瓶，质
量为51.0g
请解答下列问题：
（1）所取烧碱溶液的质量 ＝ g。（注：滴人酚酞的质量忽略不计）
（2）反应所消耗的稀硫酸质量＝ g。
（3）通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数。（列出计算过程）
（4）问题讨论：小亮做同样的实验得到的结果与小军的结果有差异。于是小亮测自己实验后锥形瓶内溶液的pH，pH ＝6.2，则小亮的结果比小军的 （选填“偏大
”或“偏小”或“无影响”），原因是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10﹪的稀硫酸，进行如图甲实验，实验前后，均需往装置中缓慢通一会儿氮气。(样品中其他成分不与稀硫酸反应)
(1)实验前，先往A装置通入一会儿氮气的目的是__________。
(2)随着纯碱样品与稀硫酸反应，C装置增加的质量变化情况如图乙所示，则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少? (碳酸钠与稀硫酸反应的化学方程式：Na2CO3+H2SO4= Na2SO4++H2O+CO2↑)
(3)若将稀硫酸换为浓盐酸，实验中C装置增加的质量会偏大，请说明理由__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
为了节约林木资源，近几年兴起的石头纸，石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得。为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳25g，加入200g的稀盐酸，恰好完全反应，称得反应后物质的总质量为
216.2g（假设贝壳中其他物质不与盐酸反应且不溶于水）。请你计算：
（1）贝壳中碳酸钙的质量分数；
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数（精确到0.1%）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
课外探究小组对实验教师提供的一包白色固体（可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一种或几种）进行了下面的实验，且每步实验中均加入足量的试剂，至充分反应。实验过程、现象见下图：
请分析实验过程并完成以下问题：
（1）实验中不能用稀盐酸代替稀硝酸的原因是 ；
（2）滴加Ba(NO3)2的目的是 ；
（3）通过计算推断：原白色固体的成分为 。（简单写出必要的计算过程）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
将氯化钠和碳酸钠的混合物33.8g放入125g稀盐酸中，恰恰好完全反应，得氯化钠溶液150g。计算：
（1）反应后生成的CO2质量是 。
（2）反应后所得溶液中溶质质量分数为多少？（要求有计算过程）
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案】3；40%；4.0g。
=40%
CuO+ SO3
