精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时,他们将燃着的镁条放入二氧化碳气体中,发现镁条仍在燃烧,大家十分兴奋.观察生成物,除白色物质外,还有黑色物质.于是,他们又将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中,发现立即熄灭.对此,大家议论纷纷,各自发表看法如下.你认为正确的是(  )
A.甲同学说,二氧化碳也能支持燃烧,所以它不能用于灭火
B.乙同学说,二氧化碳只能支持镁等少数活泼金属燃烧,因此,它不能用于活泼金属的灭火
C.丙同学写出了镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式:Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO+C
D.丁同学说,此反应与镁在氧气中燃烧的现象相同

分析 A、二氧化碳只能支持少数活泼金属燃烧,不支持大多数物质的燃烧.
B、镁条能在CO2气体中燃烧这一结论通过具体实验而得出,并生成MgO和C,所以活泼的金属燃烧不能用CO2灭火.
C、书写的化学方程式要遵循质量守恒定律.
D、根据反应的现象进行分析.

解答 解:A、通过题目给出的信息,二氧化碳能支持少量活泼金属燃烧,不支持常见的可燃物燃烧,可以用于灭火,故说法错误;
B、二氧化碳只能支持镁等少数活泼金属燃烧,因此,它不能用于活泼金属的灭火,故说法正确;
C、丙同学写的镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式不遵循质量守恒定律,故错误;
D、镁在二氧化碳中燃烧生成白色物和黑色物质,镁在氧气中燃烧只生成白色物质,故说法错误.
故选B.

点评 此题属于信息给予题,解答此类问题,要仔细读题,提取题目中的有效信息,并根据这些信息正确回答问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变,这是因为(  )
A.纸的质量好
B.保存方法得当
C.碳的化学性质在常温下比较稳定
D.碳在任何条件下都不与其他物质反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关实验的评价正确的是(  )
A.点燃某可燃物,在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯的内壁有水雾出现,则可燃物一  定是H2或含有H2
B.某固体中加入盐酸,有气泡产生,则该固体一定碳酸盐
C.实验室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳的原因是因为两者无法反应
D.实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成,可能是因为盐酸浓度太大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.如图所示为水的电解装置,下面的两根导线分别接在直流电源上,其中“+”的接电源正极,“-”的接电源的负极,现回答下列问题:
(1)a管内产生的气体是氢气,能证明b中气体的方法是用带火星的木条伸入气体中,若复燃,则是氧气;
(2)写出水电解的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.实验小组用如图所示装置进行实验.
已知:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
①关闭K,打开甲的胶塞,点燃硫粉后迅速塞紧胶塞.
②冷却至常温,将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中,振荡,使反应充分.
③打开K,观察乙中的现象.
下列说法不正确的是(  )
A.①中,硫继续燃烧一段时间,呈蓝紫色火焰
B.②中,甲装置内的气压减小,最终与大气压相等
C.③中,甲装置内的气压增大,最终与大气压相等
D.③中,乙中的长导管口中上升一段水柱

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.规范的操作是实验成功的前提.
(1)按操作的先后顺序填空(填序号)
①给试管中的药品加热时,先B,后A;
A.对准药品部位加热     B.均匀加热
②在实验室制取气体时,先A,后B.
A.检查装置气密性       B.加入药品
(2)如图所示,用量筒量取水时,你认为3个同学中能够准确读出水的体积的是小刚,图中所表示的液体体积为42mL.   
(3)小明同学做了“给液体加热”的实验后,发现试管破裂了,请你帮小明分析,导致试管破裂的原因可能是试管外壁有水(答出一点原因即可,试管本身质量问题不考虑).
(4)玻璃仪器洗净的标准是:仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.酚酞(C20H14O4)是实验室常用的指示剂.下列说法不正确的是(  )
A.一个酚酞分子由38个原子构成
B.酚酞由碳、氢、氧三种元素组成
C.酚酞中碳元素的质量分数约为75.5%
D.酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为20:14:4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

20.下列实验操作中,不能达到实验目的是(  )
 选项物质 实验目的 主要实验操作
A MnO2(KCl) 除杂 加水溶解、过滤、洗涤、干燥
 B CO2(H2O)干燥 将混合气体通入盛有浓硫酸的洗气装置中 
 C NaOH、Ca(OH)2鉴别  分别加入酚酞溶液,观察溶液的变色情况
 D Na2SO4(Na2CO3 除杂 加入适量硝酸钡溶液,充分反应后,过滤
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:江苏省南通市海门2017届九年级中考一模化学试卷 题型:选择填充题

甲、乙、丙三种物质能够实现如下图所示转化的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步练习册答案