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    【题目】常温下，往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌，下图横坐标x表示N物质的质量，纵坐标y表示旅杯中的某物理量（见下表），下列实验与图像对应关系合理的是（ ）

    M

    N

    y

    A.

    饱和石灰水

    氧化钙

    溶液的质量

    B.

    水

    氢氧化钠

    溶液的pH

    C.

    饱和氯化钠溶液

    氯化钠

    溶液的溶质质量分数

    D.

    硫酸铜溶液

    铁粉

    溶液质量

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】D

    【解析】

    A、随着氧化钙的加入，溶液中的水与加入的氧化钙不断反应，溶液中的水不断减少，原来溶解的氢氧化钙也不断结晶析出，溶液的质量应该一直减少，甚至为零，选项错误；

    B、向水中加入氢氧化钠，溶液的pH应该逐渐变大，选项错误；

    C、向饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠，氯化钠不再溶解，溶质质量分数不变，选项错误；

    D、向硫酸铜溶液中加入铁粉，随着反应进行，固体质量增加，溶液的质量不断减少，当硫酸铜完全反应后，溶液质量不再减少，选项正确，故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用如图装置完成以下实验：

    （1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。

    I.先在A处通人氮气一段时间后 ，在B处加热 ，B、C处没有明显变化；

    II.待B处冷却至室温在A处通人氧气一段时间后 ，B、C处没有明显变化；

    III.在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧 ，C处变浑浊。’

    I与III对比，说明燃烧的条件之一是___________；II与III对比，说明燃烧的条件之一是___________。

    （2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热 ，B处可观察到的现象为___________ ，该反应的化学方程式为___________，尾气处理的方法___________。《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术：电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式：___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图像分别对应四个变化，其中正确的是

    A. 将水通电一段时间后

    B. 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸

    C. 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水

    D. 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某混合气体中可能含有CO、CO2、SO2三种气体中的一种或几种。几位同学们对该混合气体的成分进行了探究。

    （查阅资料）

    I．SO2能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，此外能与氢氧化钠溶液反应，也能使澄清的石灰水变浑浊。

    Ⅱ．CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。

    （实验探究）

    该班同学们在老师指导下设计并进行了如下实验：

    （现象与结论）

    （1）装置C的作用是_____：要证明气体中含有CO则在装置G中会发生的化学反应是_____。

    （2）装置H中发生反应的化学方程式为_____。

    （反思与评价）

    （3）若将装置①和装置②互换位置，将不能证明气体中一定含有_____（填化学式）。

    （4）实验结束后发现G中红色粉末又变成黑色，原因可能为：（用化学方程式表示）_____。

    （5）该实验还缺少的装置是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，AG是初中化学常见的物质，B、C所含元素相同，反应I是工业上以磁铁矿为原料炼铁的主要反应，G分子中没有中子，F为导电性最强的金属。

    请根据图示回答下列问题：

    (1)D的化学式为_____________；

    (2)反应②是___________反应(填“吸热”或“放热”)；

    (3)反应Ⅰ的化学方程式是_________________，反应中被还原的物质是_________；

    (4)反应Ⅲ的化学方程式是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】t2℃时，将甲、乙各80g分别放在盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一，甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题：

    （1）固体甲对应的溶解度曲线是_____（填“a”或“b”）。

    （2）M点的含义_____。

    （3）向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分甲析出，你认为“全部溶解”的原因是_____。

    （4）将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是_____（填字母）。

    a．甲溶液仍为饱和溶液 b．两溶液质量甲＜乙

    c．两溶液中溶剂质量甲＝乙 d．两溶液溶质质量分数甲＞乙。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水蕴藏着丰富的化学资源。某兴趣小组对海水晒得的粗盐进行提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：

    （1）海水中含有的颜色、异味可以用 　除去。

    （2）下图为粗盐的提纯过程，其中操作①、②、③依次为 、 、 ；玻璃棒的作用依次是 、 、 。

    （3）若NaCl的产率偏低（），则可能的原因是（填字母） 　　 。

    A．过滤时滤纸有破损　　

    B．蒸发时有固体溅出

    C．溶解含泥沙的粗食盐时，加入的水量不足

    （4）用上述实验所得NaCl晶体配制50g溶质质量分数为5%NaCl溶液，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下图所示实验装置制备常见气体，请根据要求回答问题:

    （1）写出图中标号a仪器的名称:____________________。

    （2）实验室用髙锰酸钾制取并收集较纯氧气，应选择的装置组合是__________（填字母），发生反应的化学方程式为__________；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是__________。

    （3）实验室可用装置A制取二氧化碳，其中有一处明显的错误，请加以改正____________________。

    （4）如图装置H是用软塑料管自制的气体发生装置，若用该装置制取二氧化碳，其优点是_______________。若用F装置收集二氧化碳，则气体应从__________（填“b”或“c”）端通入。

    （5）小刘同学利用装置G做硫在氧气中燃烧的实验，请仔细观察，该同学的实验可能造成的后果是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组利用下图所示装置进行相关实验，请你根据下图回答问题：

    (1)写出标有序号①的仪器名称_______。

    (2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气可选择的装置组合是_____，写出该反应的化学方程式______。试管口放一团棉花的目的是________。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是______。

    (3)实验室里检验二氧化碳的方法是_____(用化学方程式表示)。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_____。

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