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2.有四种气体O2、CO2、H2、HCl,在实验室里收集气体时,既能用排水法又能用排空气法收集的是(  )
A.O2 CO2B.O2 H2C.H2 CO2D.HCl H2

分析 气体的收集方法有:排水法和排空气法,排水法适用于不易溶于水或难溶于水的气体;排空气法分为向上排空气法和向下排空气法,向上排空气法适用于密度比空气大的气体,向下排空气法适用于密度比空气小的气体.

解答 解:A、二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,故选项错误;
B、氧气不易溶于水,密度比空气大,能用排水法和向上排空气法收集;氢气难溶于水,密度比空气小,能用排水法和向下排空气法收集,故选项正确;
C、二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,故选项错误;
D、HCl易溶于水,不能用排水法收集,故选项错误;
故选B.

点评 本考点考查了常见气体的收集,初中阶段常见气体的性质和用途收集方法要记牢,还要加强应用.本考点充分体现了物理性质决定收集方法的理念.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质:
(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图1所示.在干燥管内的铜网上应盛放石灰石;若将铜网换成铁网,可能产生的后果其原因可用化学方程式表示Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否发生了化学反应?
①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应,如图2所示.实验现象为:左边的软塑料瓶变瘪,右边的“瓶吞鸡蛋”.小虎同学认为上述实验是可行的.其共同原理是氢氧化钠溶液能与CO2发生反应,瓶内气压降低.小雯同学思考后提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH 发生了化学反应.其理由是因为CO2能溶于水,也能使瓶内气压降低.
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入稀盐酸,观察到有气泡冒出现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应.涉及到的有关化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3↓+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.进行下列三组实验(如图所示)

(1)根据实验及现象、分析、比较和归纳而得出的结论由(至少答出三条):①酸能跟某些金属氧化物反应;②酸能跟某些盐反应;③酸能跟多种活泼金属反应;④酸并不能跟所有的金属反应;
(2)指出上述实验中有关物质及反应在实验室、生产和生活方面的实际应用(至少答出三条):①盐酸可用于除铁锈;②锌粒和稀盐酸反应常用于实验室制取H2;③氯化钡溶液可用于检验SO42-的存在;④石灰石跟稀盐酸反应常用于实验室制二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化学方程式符合题意且书写正确的是(  )
A.氢气作燃料无污染:2H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
B.盐酸除铁锈:FeO+2HCl═FeCl2+H2O
C.改良酸性土壤的原理:NaOH+HCl═NaCl+H2O
D.用磷制作烟幕弹的原理:P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.住宅和商场等地发生火灾,消防人员用高压水枪喷水灭火,水在灭火中的主要作用是(  )
A.降低燃烧物的着火点B.使大火隔绝空气中的氧气
C.降低温度到燃烧物着火点以下D.水分解出不能助燃的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图的仪器名称叫烧瓶.给仪器里的物质加热、要放在铁架台的铁圈上,垫上石棉网,使仪器受热均匀.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在实验室做化学实验,发生下列事故时,处理方法正确的是(  )
A.衣服沾上大量浓氢氧化钠溶液,需将此衣服浸没在盛有水的面盆中
B.皮肤上溅上浓硫酸,用水冲洗
C.不慎将酸液溅到眼中,应立即闭住眼睛,流出眼泪将酸液带出
D.实验桌上酒精灯倾倒,酒精流在桌面上并着火,立即用湿抹布扑灭

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.2012年4月17日经央视新闻频道曝光的用工业明胶制成的医用“毒胶囊”震惊全国,据悉,其中混有的重金属铬对人体有害,这里的铬是指(  )
A.原子B.分子C.元素D.单质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列图示的化学实验操作正确的是(  )
A.
用高锰酸钾制氧气
B.
过滤
C.
铁丝在氧气中燃烧
D.
测空气中氧气含量

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