三甲基一氯硅[(CH3)3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料,遇火能燃烧甚至会发生爆炸,与水接触可产生盐酸。则下列说法错误的是
A.保存三甲基一氯硅时应密封防水
B.三甲基一氯硅中碳氢元素质量比为4:1
C.三甲基一氯硅要严防明火或火花
D.三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成
科目:初中化学 来源:2016届江苏省淮安市清河区九年级5月二模考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。
【提出猜想】该混合气体成分为:一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。
【查阅资料】
a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色; b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物;
c.H2 + CuO Cu + H2O; d.CO + CuO Cu + CO2。
【实验过程】
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。
(1) 装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论 。
(2)装置D中的药品为 。
(3)同学们通过观察装置E、F中的现象后,证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在,可用装有 (填试剂名称)的装置G。
【实验结论】猜想正确。
【实验反思】
经过讨论,同学们将上图中装置C~H进行了简化,改进后的装置如下图所示:
其中,干燥管中碱石灰的作用为(4) , 烧杯上能观察到的现象是(5) ,进一步证明第四种气体的存在实验操作是(6) 。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省常熟市九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于气体的收集方法说法正确的是
A.因为CO2能溶于水,所以不能用排水法收集
B.用排水法可以直接收集到纯净且干燥的氢气
C.因为常温时NO和O2反应生成NO2,所以不能用排空气法收集NO
D.因为CO有毒,所以不能用排空气法收集
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省娄底市九年级第三次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
请从下列物质中选择填空(填字母编号):
A.金刚石 B.碳酸钾 C.二氧化硫 D.葡萄糖
(1)能形成酸雨的是 ;
(2)草木灰的主要成分是 ;
(3)“低血糖”的糖是 ;
(4)自然界中最坚硬的物质是 ;
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省娄底市九年级第三次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A.教科书循环使用
B.多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具,少用纸质通讯
C.夏天为了更凉快,把室内空调温度设置到很低
D.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
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科目:初中化学 来源:2016届湖北省黄冈市中考模拟化学D卷(解析版) 题型:选择题
对于反应:X+Ca(OH)2=Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是( )
A.该反应类型可能是置换反应
B.X和Y的相对分子质量之差为18
C.X 可能是CuCl2或FeS04
D.Y 可能是CaCl2或Ca(N03)2
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科目:初中化学 来源:2016届湖北省黄冈市中考模拟化学C卷(解析版) 题型:探究题
某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究,请你一起参与此次探究活动。
(1)探究一:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和?
【方案设计】小亮、小丽两位同学设计了如下方案进行探究:
方案 设计者 | 方案步骤 | 方案预估现象 | 方案 预估结论 |
小亮 | 取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡 | 酚酞试液 不变色 | 恰好完全中和 |
小丽 | 用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 | pH=7 | 恰好完全中和 |
【方案评价】小林同学认为以上设计的两个方案中只有一个正确,你认为 同学的方案正确,另外一个方案错误的原因是 。
(2)探究二:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】小亮猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH;小丽猜想:溶质只有NaCl;
小林猜想:溶质有NaCl、NaOH;你的猜想:溶质有 (填化学式)。
小丽认为小亮的猜想是错误的,她的理由是 。
【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取反应后的溶液于试管中,加入 | ____________________ | 你的猜想正确 |
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科目:初中化学 来源:2016届北京市西城区中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题
兴趣小组用下列装置研究两个问题。
(1)研究燃烧条件
【资料】白磷的着火点为40℃
步骤1:在乙、丙中分别放一小块白磷,再分别放入80℃和20℃的水至没过长导管
口下端,观察到乙、丙中白磷均不燃烧。
步骤2:将装置按照a→b→c→d连接后,关闭K2,打开K1,将A中的液体滴入B中,观察到乙、丙中白磷均不燃烧。
步骤3:立即……,观察到乙中白磷燃烧。
① 步骤1:丙中白磷不燃烧的原因是_____。
② 步骤3:使乙中白磷燃烧的操作是_____。
(2)研究NaOH固体的变质程度
【资料】二氧化碳气体难溶于饱和NaHCO3溶液
步骤1:在B中放入5 g变质的NaOH固体样品,乙中盛满饱和NaHCO3溶液。
步骤2:将装置按照……连接后,打开K2,关闭K1,将A中的稀硫酸(足量)滴入B中,充分反应后,待装置冷却至室温,测得丙中液体体积为V1。
步骤3:将B中样品换成5 g的Na2CO3固体,重复上述操作,最终测得丙中液体体积为V2。
① 步骤2中装置的连接顺序是_____(填接口序号)。
② 步骤3的实验现象是_____。
③ 若V2 = 5V1,5 g NaOH固体样品中未变质的NaOH的质量为_____g。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(江西卷)化学(解析版) 题型:填空题
高锰酸钾是常用的氧化剂。下图是实验室模拟工业上制备高锰酸钾晶体的操作流程:
(1)完成操作③所需要的玻璃仪器是 (填一种即可);实验中通过操作②所析出高锰酸钾晶体,说明高锰酸钾的溶解度随温度升高而 ;
(2)操作流程中可循环利用的物质是 ;
(3)氢氧化钾、二氧化锰和氧气在高温条件下煅烧,生成锰酸钾和水,该反应的化学方程式为 。
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