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通过初中化学的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气。

A.加热氧化汞          B.分离空气      C.加热分解KClO3   

D.加热分解KMnO4       E.分解H2O2           F.                   

(1)请你在F处再写出一种制取氧气的方法。

(2)若用右图装置加热KMnO4制取氧气,

指出装置中的三处错误:             

                                 

(3)实验完毕,停止加热前应该先         

                  


.(1)电解水(或电解H2O)            

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列生活用品由有机合成材料制成的是

A.塑料水盆      B.不锈钢龙头         C.木桶          D.纯棉毛巾

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科目:初中化学 来源: 题型:


请结合图示实验装置,回答下列问题:

(1)给出仪器名称Ⅰ               ,Ⅱ              

(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,应选用发生装置              (填字母编号)。实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为                                       

(3)D装置收集氧气,操作的正确顺序为              (填编号)。

①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中    ②将装满水的集气瓶倒置在水槽中

③当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面正放

(4)若用E装置进行排空气法收集氢气,气体应从            (填“a”或“b”)端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列做法中正确的是

  A. 用嘴吹灭酒精灯的火焰

  B. 加热后的试管立即用水冲洗

  C. 实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭

  D. 洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与生活生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题

(1)有些幼儿及青少年因饮食不当造成体内_____元素不足而易得佝偻病和发育不良。

(2)家用净水器中含有大量活性炭,其作用是________有害物质 。

(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有__________的功能。

(4)聚乙烯材料具有_____(填“热塑性”或“热固性”),加热熔化后可压制成各种物件。

(5)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是___________(填“食醋”或“食盐”)。

(6)如果要摄取糖类,只需食用动物油、瘦肉、米饭、蔬菜四种食物中的______就可。

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科目:初中化学 来源: 题型:


在使用燃气热水器时,若通风不畅会使人中毒,造成中毒的气体是            (   )

A.一氧化碳          B.氮气          C.氧气          D.稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


科学家研制出世界上最薄的材料——碳膜片,其厚度只有 一根头发的二十万分之一。如图所示,碳膜片形状如蜂巢,是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成,下列说法中,正确的是                                                             (   )                                                                                                                                     

A.碳膜片属于单质         B.碳膜片与C60是同一种物质

C.碳膜片属于新型化合物

D.碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同

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科目:初中化学 来源: 题型:


要使溶解度增大采用的方法是(   )

A.增加水

B.增加KNO3

C.不断搅拌

D.升高温度

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作能达到实验目的的是                                     (    )

 A.取少量溶液,滴加无色酚酞溶液验证氯化钠溶液

 B.将铁丝浸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液比较铁、铜、银三种金属的金属活动性

 C.将铁制品长时间浸没在稀硫酸中以除去铁制品表面的铁锈

 D.将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发以除去粗盐中的难溶性杂质

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同步练习册答案