分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(3)据实验室制取二氧化碳为固液反应,二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,二氧化碳溶于水显酸性,能使紫色的石蕊试液变红;
(4)如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败.
解答 解:(1)a是酒精灯,b是长颈漏斗.
故填:酒精灯;长颈漏斗.
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气应该用A装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净;
反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故填:AC;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,应选用的发生装置是B,二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,故用向上排空气法收集; 将二氧化碳气体通入盛有紫色石蕊溶液的试管中,由于二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红;
故填:BE、紫色石蕊溶液变红;
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 同条件下密度比空气大 | B. | 可作为理想燃料 | ||
C. | 完全燃烧会生成CO2和SO2 | D. | 不能用作灭火剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 目的 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 比较铝和铜的金 属活动性 | 将一个洁净的铜丝 浸入硫酸铝溶液中 | 无变化 | 铝的金属活动性比铜强 |
B | 检验露置在空气中的氢氧化钠溶 液是否变质 | 取一定量的氢氧化钠溶液样品,逐滴滴入稀盐酸 | 开始时没有观察到气泡产生 | 氢氧化钠溶液没有变质 |
C | 探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 | 向稀盐酸与氢氧化钠溶液反应所得的溶液中滴加酚酞溶液 | 酚酞溶液仍为无色 | 稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 |
D | 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 | 将燃烧的木条伸入集 气瓶中 | 燃着的木条立即熄灭 | 集气瓶中已集满二氧化碳 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10克碳酸钠 | B. | 10克碳酸镁 | C. | 5.5克氧化铜 | D. | 10克镁粉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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