[题目]根据如图装置图.回答有关问题． (1)写出装置图中标号仪器的名称:a .b ． (2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式 .可选用的发生装置是 (填字母).若用G装置收集氧气.氧气应从 (填左或右)端通入.(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式 .如图E装置来收集氧气.当导管口气泡放出时.再把导管口伸入盛满水的集气瓶.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】根据如图装置图，回答有关问题．

(1)写出装置图中标号仪器的名称：a____________，b______________．

(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式___________________，可选用的发生装置是_________(填字母)，若用G装置收集氧气，氧气应从_____(填左或右)端通入。

(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式__________________________，如图E装置来收集氧气，当导管口气泡_________________放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集。

(4)实验室制取二氧化碳气体时，小明选择了F装置作为发生装置，该装置与B相比优点是____________________________，该反应的文字表达式为_________________________。

【答案】试管锥形瓶过氧化氢水+氧气 B 左高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气连续均匀可控制反应的发生与停止碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳

【解析】（1）仪器a是试管，仪器b是锥形瓶；

（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气，该反应的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以可选用的发生装置是B，不能选用发生装置F，因为二氧化锰属于粉末状药品；氧气的密度大于空气，用G装置收集的时候，从左端通入；

（3）高锰酸钾制取氧气的同时生成二氧化锰和锰酸钾，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；E装置来收集氧气，当导管口气泡连续均匀放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中，开始收集；

（4）F装置作为发生装置，与B相比优点是可控制反应的发生与停止；实验室制取二氧化碳气体时用碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，文字表达式为：碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．

【提出问题】①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

【设计并完成实验】

Ⅰ．将3.0g氯酸钾放在试管中加热

Ⅱ．将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热

Ⅲ．将x g氯酸钾与1.0g氯化铜均匀混合加热

【实验现象分析】

Ⅲ中x的值应为，将实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明，将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1.0g黑色粉末，再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热，现象与实验Ⅲ相同，此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后和都不变．

【结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂，请写出实验Ⅲ中的化学反应文字表达式

【实验反思】实验Ⅱ和Ⅲ对比是为了证明

【提出问题】②双氧水分解速度还和什么因素有关

【设计并完成实验】

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间内产生产生O2体积
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9mL
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16mL
Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31mL

本实验中，测量O2体积的装置是（填编号）

【结论】在相同条件下，双氧水的浓度越大，双氧水分解得越。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液．如图为葡萄糖注射液的部分标签图，(葡萄糖注射液密度近似水的密度)根据右图回答下列问题：

(1)从该溶液中取出100mL，则取出溶液中溶质的质量分数是多少；

(2)某病人一天共输入该葡萄糖注射液1000mL此病人这一天共补充葡萄多少g．

(3)如果从瓶中取出200g，将它变成2%的葡萄糖注射液，需要加入水多少克？(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】(1)空气是一种很重要的自然资源，其中含有多种成分：宇航员在天空中需要携带的气体是 _________ ，焊接金属时常用做保护气的是________，能进行光合作用的气体是 _________，能制成多种用途电光源的是 _________ 。

(2)在人们担心化石能源将被耗尽时，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——“可燃冰”。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成)，还含少量二氧化碳等气体。甲烷在空气中完全燃烧时生成二氧化碳和水。可燃冰具有能量高，燃烧值大等优点，将成为未来新能源。目前，我国在可燃冰的开采技术上处于世界领先水平。

回答下列问题：

①可燃冰属于______(填字母序号)

A．纯净物 B．混合物

②甲烷在空气中完全燃烧的文字表达式为_______________。

③写出下列反应的文字表达式

铁丝在氧气中燃烧_________

氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气_________

(3)磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。

①红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟幕弹。红磷燃烧的文字表达式为_____________。

②某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量吗，实验过程如图。他测得氧气体积分数约是__________%，燃烧结束试管里剩余气体主要是______(填物质名称)。