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【题目】某品牌洁厕灵的成分是硫酸与盐酸的混合溶液,某课外活动小组想测定该品牌洁厕灵溶液中HCl的质量.取20g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中,不断滴加溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液,反应过程中烧杯中产生沉淀质量和烧杯中溶液pH值变化的部分数据如表所示。(已知BaCl2溶液的pH=7)

滴加氢氧化钡溶液的质量/g

5

10

25

30

烧杯中产生沉淀的质量/g

1.165

2.33

4.66

4.66

求:(1)完全反应后生成沉淀的质量为_______

(2)计算该洁厕灵溶液中HCl的质量分数为多少?(计算结果保留至0.1%)

【答案】(1) 4.66;(2) 14.6%

【解析】(1)烧杯中产生沉淀的质量最终是4.66g,故完全反应后生成沉淀的质量为4.66g。

(2)设生成 4.66gBaSO4消耗氢氧化钡溶液的质量为y,

Ba(OH)2+ H2SO4=BaSO4↓+2H2O

171 233

y×17.1% 4.66g

= 解得y=20g

所以与稀盐酸反应的氢氧化钡溶液的质量为:60g-20g=40g,设与40g氢氧化钡溶液反应的稀盐酸的溶质的质量为w,

Ba(OH)2 + 2HCl== BaCl2 ++2H2O

171 73

40g×17.1% w

= 解得w= 2.92g

该洁厕灵溶液中HCl的质量分数为: ×100%=14.6%

练习册系列答案
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【题目】除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),完全正确的是( )

A. Cu中混有CuO,通入氧气并加热

B. CaO中含有碳酸钙,加水溶解

C. H2中含有水蒸汽,通入稀硫酸中

D. KCl中含K2CO3,加适量盐酸反应后,蒸发结晶

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【题目】某化学课堂上同学们进行酸、碱、盐知识的探究,请你参与其中并认真填写空格.

【学生实验】将二氧化碳分别通入石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.

【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理________________(用化学方程式表示)。

【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?

【猜想假设】猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应。

【实验探究】(1)小华设计了如图所示的A、B两个实验.

实验现象:A中软塑料瓶変瘪,B中___________

(2)小红认为小华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低.小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是___________,要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是_______________

(3)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮她填写实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

向B实验后的溶液中加入

______________

__________________

证明了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

【反思拓展】通过此实验探究,我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是__________________

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【题目】某课外兴趣小组对一批铁样品(杂质不溶于水也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表所示,请你认真分析数据,回答下列问题:

反应前,烧杯+稀硫酸

200g

150g

150g

加入的铁样品质量

10g

10g

14g

充分反应后,烧杯+剩余物

209.8g

159.8g

163.8g

(1)同学所取用的稀硫酸与铁样品 恰好完全反应。

(2)计算样品中铁的质量分数。

(3)计算恰好完全反应后所的溶液中溶质的质量分数。(烧杯的质量为25 g,计算结果精确到0.1%)

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【题目】长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往有一层白色固体,这层白色固体的化学式_______,除去瓶壁上的白色固体的化学方程式___________________

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【题目】下列物质的性质与用途的对应关系错误的是

A. 苏打可与盐酸反应,可用于治疗胃酸过多症

B. 活性炭疏松多孔可用于吸附水中杂质

C. 氮气的化学性质不活泼可作焊接金属的保护气

D. 浓硫酸具有强吸水性,可用作干燥剂

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【题目】下列变化中,属于物理变化的是( )

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【题目】下列实验现象的描述正确的是( )

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