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1.分析如图,请用化学用语回答问题:
(1)盐酸中的阳离子符号为H+
(2)恰好完全反应后溶液中的溶质为:氯化钠;
(3)本反应的化学方程式为:HCl+NaOH=NaCl+H2O.

分析 (1)根据化合价与离子带电的关系,由H元素的化合价确定离子的带电,写出离子符号;
(2)根据物质的名称确定物质的组成,写出物质的化学式;
(3)根据盐酸与氢氧化钠反应,完成反应化学方程式的书写.

解答 解:(1)盐酸中的阳离子为氢离子;
(2)盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,恰好完全反应后溶液中的溶质为氯化钠;
(3)盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水;
答案:(1)H+; (2)氯化钠;(3)HCl+NaOH=NaCl+H2O.

点评 化学用语的正确书写,体现化学基本技能的掌握是否熟练,只有通过多练习才能达到运用自如.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.在强酸性溶液中,下列各组离子可能大量共存的是(  )
A.Cu2+、NH4+、SO42-、Cl-B.Na+、K+、CO32-、Cl-
C.K+、Fe2+、MnO4-、Cl-D.Na+、K+、F-、Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图,请根据图中信息填空.
(1)物质a主要成分的化学式是CH4
(2)物质c(C6H12O6)中C、H、O三种元素的质量比为6:1:8;
(3)物质d的化学式是H2CO3
(4)写出生成物质e的化学反应方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(5)碳的两种氧化物可以互相转化.写出一个CO2转化为CO的化学反应方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.草酸是一种酸,草酸晶体(H2C2O4•2H2O)易溶于水,熔点较低,加热会熔化、气化和分解.草酸(H2C2O4)与氢氧化钙的反应:H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4↓(白色)+2H2O.
【分析讨论】
(1)草酸的水溶液的pH<7(填“>”、“=”、“<”)
(2)实验室可用加热草酸晶体分解的方法获得CO
①先加热草酸晶体生成CO、CO2和H2O,其化学方程式是H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O↑;
②再将生成的混合气体通过NaOH溶液吸收CO2,其化学方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
③最后用图1装置收集CO,气体应从b 端进入(选填“a”或“b”).

【实验反思】
(3)甲认为图2中试管口应略向下倾斜,老师、同学讨论后一致认为装置是正确的,理由是防止草酸加热熔化将导管堵塞.
(4)实验中观察到澄清石灰水变浑浊,乙认为一定是由草酸晶体受热分解产生的CO2所导致,丙认为乙的结论不严密,理由是草酸加热气化产生草酸(H2C2O4)蒸气与氢氧化钙反应生成CaC2O4沉淀.
【生活链接】菠菜营养丰富,但菠菜豆腐同食,易得结石(主要成分:草酸钙晶体),小组同学对草酸钙晶体的性质及组成产生了兴趣.
【性质探究】按图3装置将草酸钙晶体(CaC2O4•xH2O)样品高温加热,使其完全分解并检验产生的气体.
【问题讨论】
(5)B中观察到硫酸铜粉末变蓝现象,说明反应生成了水;
(6)C、G中澄清石灰水均变浑浊,说明反应还生成CO和CO2气体.
(7)反应开始前通入氮气的目的是排尽装置内的空气或除去装置中的水、二氧化碳和氧气.
【组成确定】
(8)利用热分析仪对草酸钙晶体(CaC2O4•xH2O)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量-分解温度的关系如图4.
①温度为200℃左右时,晶体全部失去结晶水,晶体中结晶水的质量为1.8g.
②计算CaC2O4•xH2O中的x(CaC2O4的相对分子质量:128),x=1.
③800℃以上时,经检验残留固体为氧化物,图中m的值是5.6g.
④写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学方程式CaC2O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO↑+CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容.请回答:
(1)该浓盐酸的溶质是HCl(填化学式).
(2)现要配制3%的稀盐酸120g,需要这种浓盐酸10g.
(3)盐酸等许多酸都能使紫色石蕊溶液变红,是因为酸溶液中都含有相同的氢离子.
(4)使用一段时间后,浓盐酸的溶质质量分数小于36%,原因是浓盐酸具有挥发性.
(5)常用盐酸除去铁锈,反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.我国已于今年1月1日起实施《国家卫生城市标准(2014版)》.下列建议不可行的是(  )
A.合理使用化肥农药,防治水体污染
B.废弃电池定点回收,集中处理
C.严禁露天焚烧秸秆,以减少PM2.5排放
D.塑料袋方便生活,提倡大量使用

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据如图所示的装置回答问题.

(1)写出标号①的仪器名称长颈漏斗,装置D所示收集方法叫做向下排空气法.
(2)在初中化学实验室中,能用装置A制取的气体为氧气,反应化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,可选择E装置收集该气体的原因是氧气不易溶于水.制取二氧化碳气体的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,发生装置和收集装置的组合是BC(填字母).
(3)氨气是无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水.收集氨气应选用的装置为D(填字母);要检验氨气是否集满,可将湿润的红色石蕊试纸或蘸有酚酞试液的棉花放在集气瓶口.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.溶液是生活中的常见物质.
(1)用pH试纸检验白醋的酸碱性,测得的pH<7(填“>”、“<”或“=”).
(2)医疗上常用的生理盐水中是溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液,其中的溶剂是水;病人某次输液用了生理盐水500mL(密度约为1g/mL),能够为人体补充NaCl的质量为4.5 g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.食盐水中含有杂质CaCl2、MgCl2和Na2SO4,依次通过以下操作将其除去;①加过量的NaOH溶液②加过量的BaCl2溶液③加过量的BaCl2溶液③加过量的Na2CO3溶液④过滤⑤加适量的盐酸至溶液呈性,除去MgCl2的化学方程式为MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;其中操作③的作用是除去氯化钙和过量的氯化钡;过滤时玻璃棒的作用是引流.

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同步练习册答案