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饮料中的果味大多来自一类叫做酯类的物质,丁酸乙酯(C6H12O2)就是其中的一种.它是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂.下列叙述中正确的是(  )
A、丁酸乙酯的相对分子质量为20
B、丁酸乙酯中含有20个原子
C、丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8
D、一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2
考点:化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.
B、根据丁酸乙酯的微观构成进行分析判断.
C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.
D、根据1个丁酸乙酯分子的构成进行分析判断.
解答:解:A、丁酸乙酯的相对分子质量为12×6+1×12+16×2=116,故选项说法错误.
B、丁酸乙酯是与丁酸乙酯分子构成的,1个丁酸乙酯分子是由6个碳原子、12个氢原子和2个氧原子构成的,1个丁酸乙酯分子中含有20个原子,故选项说法错误.
C、丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×2)=18:3:8,故选项说法正确.
D、1个丁酸乙酯分子是由6个碳原子、12个氢原子和2个氧原子构成的,一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为6:12:2=3:6:1,故选项说法错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
(1)水是人们生活中重要的物质,使用硬水会给生活带来许多麻烦,生活中可以用
 
区分软水和硬水.
(2)水常用来配制各种溶液,从微观角度看,水是由
 
构成的物质.
(3)海水淡化可以采用膜分离技术,如图1所示,对海水加压,水分子可以透过分离膜而海水中的各种离子不能透过,从而得到淡水.下列说法中,正确的是
 
(填字母序号).
A.从海水到淡水的变化属于化学变化 B.该技术还可以从海水中提取盐类物质
C.膜技术也是一种分离混合物的方法D.该分离方法目的是除去水中的不溶物
(4)甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如图2所示,请回答:
①t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 

②t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃,溶质质量分数最大的物质是
 

③t3℃时,将三种物质各x g分别加入100g水中充分溶解后,只有一种能形成饱和溶液,则x的取值范围是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

制造触摸屏的重要材料之一是氧化铟(In2O3),其中铟元素(In)的化合价为(  )
A、+1B、+2C、+3D、+6

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学在能源、材料和环境等研究领域发挥着重要作用.下列说法正确的是(  )
A、化石燃料是可再生能源
B、二氧化碳、甲烷和淀粉都属于有机物
C、合金、合成纤维和合成橡胶都是合成材料
D、太阳能、风能和地热能的利用都有利于保护环境

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你运用分子的性质判断,以下事实的解释错误的是(  )
序号 事实 解释
A 水烧开后易把壶盖冲起 分子大小随温度改变而改变
B 非吸烟者受到被动吸烟的危害 分子在不断地运动
C 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同
D 水电解生成氢气和氧气 分子可以再分
A、A、B、B、C、C、D、D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的乙醇(C2H6O)和氧气置于一个密闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表所示(  )
物质 乙醇 氧气 二氧化碳 X
反应前质量/g 4.6 8.0 0 0 0
反应后质量/g 0 0 5.4 4.4 a
A、表中a的值为2.6
B、X一定是该反应的催化剂
C、X可能含有氢元素
D、X一定含有碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、食用加碘盐有助于预防甲状腺肿大
B、电池是将电能直接转化为化学能的装置
C、聚氯乙烯薄膜用于食品的包装
D、用洗洁精清洗餐具上的油污发生溶解现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列金属中,活动性最强的是(  )
A、镁B、铜C、锌D、银

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科目:初中化学 来源: 题型:

课外小组同学利用如图所示装置进行实验.实验开始前红墨水左右两端液面保持相平,容器I、II体积相同,实验时将针筒内全部液体同时迅速注入容器中.实验内容如表所示.
实验
编号
容器I 针筒I 容器Ⅱ 针筒Ⅱ 红墨水
液面位置
a
 
10mL
NaCl 10mL
保持
左高右低
b 二氧化碳
(充满)
10mL
澄清石灰水
二氧化碳
(充满)
10mlL浓氢氧化钠溶液
 
c 1g锌 15mL盐酸 1g镁 15mL盐酸
 
(1)实验前,用手紧握容器Ⅰ,一段时间后观察到红墨水液面左低右高,松手后,对容器Ⅱ重复以上操作,观察到红墨水液面左高右低,以上实验说明
 

(2)实验a,容器I中放的固体药品为
 

(3)实验b的现象
 

(4)实验c,针筒I、Ⅱ内盐酸足量且溶质质量分数相同,红墨水的液面位置是
 
,产生此现象的原因是
 

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