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【题目】今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。

1)天然水多为硬水,生活中可通过_____使其转化为软水。

2)家用净水剂中常使用_____净水,这种物质既能吸附水中的异味和色素,又可粗略去除一些难溶性杂质。

3)如图为实验室电解水的装置,通电一段时间后,与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是_____,反应的化学方程式为_____,该反应的基本类型是_____

4)金属在生产和生活中具有广泛的应用。

①下列金属制品中,利用金属导热性的是_____(填序号)。

②为防止铁制品锈蚀,通常在铁制品表面喷漆,其防锈原理是使铁制品与_____隔绝。铝的化学性质比铁活泼,但通常铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是_____

【答案】煮沸 活性炭 H2(或氢气) 2H2O2H2+O2 分解反应 C 氧气和水 铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化膜,阻止铝进一步被氧化

【解析】

1)生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;

2)活性炭能够吸附色素和异味;

3)电解水生成了氢气和氧气,与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是氢气,反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2,该反应由一种物质生成了两种物质,属于基本反应类型中的分解反应;

4A、黄金饰品是利用金属的光泽;B、铜导线是利用金属导电性铁;C、锅炒锅是利用金属导热性.所以C符合题意;

5)为防止铁制品锈蚀,通常在铁制品表面喷漆,其防锈原理是使铁制品与氧气和水隔绝.铝的化学性质比铁活泼,但通常铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是:铝易与空气中的氧气反应,在其表面形成一层致密的氧化膜.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验图示。请回答下列问题:

(1)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应使用______添加水。

(2)指出图A中的错误操作______

(3)将图A中错误操作改正后,用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,接下来的操作应是______

(4)在其他操作无错误的前提下,量取所需要的水时,按图B进行操作,一定能导致所配制溶液的溶质质量分数______(偏大不变偏小”)

(5)D中玻璃棒的作用是______

(6)实验室用50g98%的浓硫酸配制成20%的稀硫酸,需要水的质量______g.配制该溶液的操作方法是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。如图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程。请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中可利用氮气和氧气的_____不同分离出氮气和氧气。

(2)写出步骤②中发生反应的化学式表达式_____

(3)吓图是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明:碳酸氢铵具有的性质是_____(填字母)

A 易溶于水 B 有挥发性 C 受热易分解

(4)这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室。

(查找资料)①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3

②浓硫酸能吸收NH3

(性质探究)该同学设计了如图所示的实验装置:

①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是_____

②取适量碳酸氢铵加入试管,连接ACE装置,加热,E中的现象是_____

③连接AB装置,继续加热,观察到试管口的现象是_____B中的现象是_____

④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是_____

(含量分析)将装置ACD依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表:

实验前D装置的质量

149g

实验后D装置的质量

152.4g

⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为_____g

⑥通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为_____

⑦纯净的碳酸氢铵中氮元素质量分数为_____

158克碳酸氢铵和_____克的硝酸铵(NH4NO3)含氮元素质量相等。

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【题目】CO2可用于制备碳酸饮料,人饮后有清凉感。某同学设计如下实验,测定某品牌碳酸饮料中的CO2的含量。

实验步骤:

①将250mL瓶装碳酸饮料放在冰箱中冷冻至刚好结冰;

②将饮料从冰箱内取出,迅速加入质量分数为50%NaOH溶液5mL;倒转饮料瓶,轻轻震荡,完全反应,然后放置恢复至室温,待测定;

③称得装置D的质量为xg,按上图连接实验装置。将步骤②中待测液全部加入仪器②中,关闭开关a,打开仪器①的活塞,向仪器②中注入稀盐酸,至不再产生气泡,关闭仪器①的活塞;

④打开开关a,向装置中鼓入空气,一段时间后,称量D装置质量为yg.

注:实验中各种溶液的密度都视为1g/mL.碱石灰是CaONaOH的固体混合物。

(1)步骤②中发生反应的化学方程式为_____.

(2)步骤①冷冻碳酸饮料的目的是_____;装置E的作用是_____.

(3)根据题中提供的数据计算此品牌碳酸饮料中CO2的含量为_____g/L.

(4)步骤④鼓入空气的目的是_____.

(5)若没有C装置,则测得CO2含量会_____.(偏大偏小“无法确定”)

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【题目】铝是地壳中含量最高的金属元素,金属铝在现代社会中应用广泛。工业上用铝土矿(含氧化铝、氧化铁)制取铝的过程如下:

已知:①2NaOH+Al2O32NaAlO2+H2ONaAlO2 可溶于水;

②氧化铁不与氢氧化钠溶液反应。

1)电解氧化铝可以得到铝和氧气。若完全电解 102t 氧化铝,可得到铝的质量为_____

2)操作 II 过程中发生的化学反应方程式为_____

3)该流程中除水外,其他可以重复利用的物质有_____

A 氢氧化钠B 氧化钙C 二氧化碳D 碳酸钠

4)沉淀C可以用稀硫酸溶解后用于其他工业流程。若需要2t溶质质量分数为14%的稀硫酸进行溶解,可用_____t 溶质质量分数为 98%的浓硫酸进行稀释(结果保留两位小数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要的资源。我们在生活中最常用到。

1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的主要作用是_____。净化后得到的水属于_____(填纯净物混合物)。

2)生活中常用_____来区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是_____

3)电解水实验如图2所示,与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_____,该反应的文字表达式为_____

4)保定地区极度缺水,应提侣节约用水。下列节水措施不合理的是_____

a.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

b.用淘米水浇花

c.将生活污水、工业废水直接排入河流

d.使用节水龙头

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取氧气的实验装置图,据此回答:

(1)写出有标号仪器的名称①__________

(2)实验中分液漏斗中盛放的药品是__________

(3)写出用此装置制取氧气原理的文字表达式__________

(4)氧气还可以用__________法来收集。

(5)用Ⅱ装置排水法收集氧气时,先将集气瓶装满水,气体应从_______端通入(选填“a”或“b”)

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【题目】探究燃烧条件的实验装置如图所示

1)对比白磷得到可燃物燃烧的条件是____________________

对比铜片上的白磷与红磷得到可燃物燃烧的条件是____________________

2)实验中使用了铜片,主要是利用铜的___________性;

3)下列能源中,属于可再生能源的是__________(填序号)。

A B 乙醇 C 天然气 D 石油

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答:

(1)t1时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为   

(2)在t2时,将30g甲物质溶于50克水中,充分溶解,可形成   g甲溶液;

(3)甲中混有少量乙时,可采用   方法提纯.

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