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    【题目】苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式为C4H6O5；请计算：

    （1）苹果酸由_______种元素组成；

    （2）苹果酸分子中碳原子、氢原子、氧原子个数值比为_______________；

    （3）苹果酸中碳、氧元素的质量比是______________。（最简整数比）。

    （4）268g苹果酸中含碳元素质量___________克?（写出计算过程）

    【答案】3 4:6:5 3:5 96

    【解析】

    （1）苹果酸由碳氢氧三种元素组成；

    （2）苹果酸分子中碳原子、氢原子、氧原子个数值比为：4:6:5；

    （3）苹果酸中碳、氧元素的质量比=12×4:16×5=3：5；

    （4）268g苹果酸中含碳元素质量=268g× =96g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在周期表中的信息。

    请回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D四种粒子共表示_____种元素，

    （2）D中x_____。

    （3）E中银元素原子的质子数为_____，一个银原子质量是一个碳12原子质量的_____倍。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列化学反应的符号表达式及反应相应信息:

    （1）镁条在空气中燃烧:_____ ; 该反应_____（填“吸热”或“放热”）。

    （2）红磷燃烧:_____ ;

    （3）铜绿受热分解:_____ 。该反应生成物均属于_____ （填物质类别）。

    （4）空气中久置的澄清石灰水出现“白膜”_____ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某城市住宅饮用水的处理过程如图所示：

    （1）步骤①网格净水原理类似于步骤_____（选填“②”“③”或“④”等序号）。

    （2）步骤②所起的作用是_____（填序号）。

    A 杀死水中的细菌

    B 减少水中氧气

    C 使泥沙沉积至底部

    D 分解有毒物质

    （3）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是_____。若检验时发现水硬度较高，你建议在饮用前可采取的处理办法是_____。

    （4）家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭主要起_____作用。

    （5）使用无磷洗涤剂、生活污水经集中处理后再排放都是为了防止水的富营养化污染，一旦水域发生该污染，水中溶解的_____（填化学式）大大减少，水质会变黑发臭。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我校化学兴趣小组的同学就空气中氧气的含量进行实验探究：

    （1）小组讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）________，

    A蜡烛 B红磷 C硫粉

    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证___________。

    （2）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

    ①写出红磷在空气中燃烧的符号表达式：___________________

    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_________。

    ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是___________，该气体_________（填“支持”或“不支持”）燃烧。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是A、B、C、D四位同学探究质量守恒定律的实验装置图．

    A、B、C、D四位同学都分别进行了正确的操作、称量和观察．

    （1）A同学实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡．结论是：质量不守恒．你认为该结论是否正确_____，（填“正确”或“不正确”）．天平不平衡的原因是_____．

    （2）B同学的实验结束后天平指针向_____（填“左”“右”）偏．请你帮助B同学改进他的装置，写出具体的改进方法（不能换盐酸与碳酸钠）_____．

    （3）C同学认为他的实验说明了质量守恒．请你从原子的角度说明质量守恒的原因？_____．

    （4）D同学称取镁条的质量为10g，实验结束后称取石棉网上的氧化镁质量也为10g，D同学认为由此可以说明质量守恒定律成立，你认为D同学的观点是否正确？为什么？_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图中的①、②是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请回答：

    (1)钙元素的原子序数为_____，硒元素的相对原子质量为_____．

    (2)C所表示粒子的符号为_____，B所表示粒子的符号为_____．

    (3)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_____(填序号，下同)；原子的最外层电子数相等则元素的化学性质相似，化学性质相似的是_____．

    (4)从①、②、A、B、C、D中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的物质的化学式：①金属氧化物___；②非金属单质___(只写一种)．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学重要的工具

    （1）写出化学符号

    ①氨分子_____；

    ②亚铁离子_____；

    ③2个铜原子_____；

    ④缺_____患侏儒症

    ⑤硝酸根离子_____；

    ⑥氧化镁中镁元素显+2价_____；

    （2）用下列字母序号填空

    a.氧气 b.二氧化碳 c.明矾 d.镁条

    ①_____是温室气体

    ②_____用于净水

    ③_____用于照明弹

    ④_____用于航天潜水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学校研究小组从废干电池筒内的物质(含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等)进行回收MnO2实验，过程如下：

    （1）操作①、②、③依次为下图中的（填字母）__________。B中玻璃棒的作用是__________。

    （2）操作③中发生反应的化学方程式为______________________。

    （3）为检验获得的是MnO2，可在试管中加入获得的MnO2和适量5％的过氧化氢溶液并在试管口用_________________检验生成的气体。

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