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    【题目】下列生活中的变化，属于物理变化的是（ ）

    A、香水挥发 B、蜡烛燃烧 C、食物变质 D、铁钉生锈

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。香水挥发物质的种类不变，是物理变化。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小钦在探究蜡烛燃烧时将T形管插入蜡烛火焰的中心部位，导出气体，如图所示。

    （1）发现a端玻璃管内壁有白色固体，b端能点燃，说明导出气体中一定含有______________。

    （2）a端玻璃管内壁还有水珠产生，说明蜡烛燃烧产生了____________（填化学式），蜡烛燃烧时产生的黑烟主要成分是______________（填化学式）。

    （3）将涂有澄清石灰水的烧杯分别罩在a、b两端，发现很快均变浑浊。仅凭此现象，能直接得出的结论是___________（填序号）。

    ①b端燃烧一定产生了二氧化碳

    ②蜡烛燃烧一定产生了二氧化碳

    ③b端和蜡烛燃烧一定都产生了二氧化碳

    ④b端和蜡烛燃烧都没有产生二氧化碳，是空气中的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列广告用语中你认为正确的是

    A、本纯净水绝对纯净，不含任何化学物质

    B、长期饮用纯净水，对人体健康有益

    C、矿泉水中含有钾、镁等多种元素，是一种健康饮料

    D、面对河水不断被污染，应关闭所有化工厂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下实验探究。

    （1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲同学设计以下对比实验：

    Ⅰ．将2.45 g KClO3与1.0 g MnO2均匀混合加热

    Ⅱ．将 x g KClO3与1.0 g CuO均匀混合加热

    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。通常采用的方法有：

    ① 测相同时间内产生O2的体积

    ② 测 ；

    Ⅰ中反应的符号表达式是 ；

    Ⅱ中x的值应为 。

    （2）乙同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量

    相同时间内

    产生O2的体积

    I

    50.0g

    1%

    0.1g

    9mL

    II

    50.0g

    2%

    0.1g

    16mL

    III

    50.0g

    4%

    0.1g

    31mL

    【数据处理及结论】

    I．本实验中，测量O2体积的装置是 （选填下图1中“a”“b”“c”编号）。

    II．实验结论：在相同条件下， ，双氧水分解速率越快。

    III．丙用如图2装置进行实验，通过比较 也能达到实验目的，写出锥形瓶中发生反应的符号表达式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学符号正确的是

    A、1个一氧化碳分子：Co B、2个碳酸根离子：2CO32-

    C、3个亚铁离子：3Fe3+ D、4个氢原子：2H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉；火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是（1）火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧；（2）磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；（3）氯酸钾分解产生的氧气与硫反应；（4）放出的热量使火柴杆着火。请根据题意写出（1）～（3）步中反应的文字表达式，并在后面的括号内注明基本反应类型（填“化合反应”或“分解反应”）：

    （1）____________________________（ ）

    （2）____________________________（ ）

    （3）____________________________（ ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质属于纯净物的是（ ）

    A、食盐水 B、液氮 C、空气 D、石油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。请填空：

    （1）熄灭酒精灯火焰时应____________________________。

    （2）给试管内液体加热时，液体不应_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（一）气体制取：实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①___________

    （2）小强用过氧化氢和二氧化锰制取集氧气，写出该反应的文字表达式或符号表达式 。

    （3）若用高锰酸钾制取干燥的氧气，制取装置的组合为 ，写出该反应的文字表达式或符号表达式 _。

    （4） 用C装置收集氧气的依据是___________________，若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是 。

    （5）实验室常用锌粒（固体）和稀硫酸（液体）制取氢气，发生装置应选 ， 若用右图F装置收集该气体，气体由 端（填“a”或“b”）导入。

    ⑹在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法，上述两种方法的主要共同点有 。

    ①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热

    ③都利用含氧物质的分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同。

    A． ①③ B．③④ C． ①② D．②④

    （二）氧气性质的验证

    老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。

    （1）请写出硫在氧气中燃烧的文字表达式或符号表达式： ；

    （2）如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应 ；

    A．放在空气中继续燃烧 B．立即放入水中

    （3）在做该实验时在集气瓶中要放少量水，这样做的目的是 。

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