向工厂排放出的一澄清废液中.加入BaCl2溶液.产生白色沉淀.再加入足量的稀硝酸.沉淀部分溶解并产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体.则下列说法正确的是 [ ] A．废液中一定含有Ag+ B．废液中一定含有 C．废液中一定含有 D．废液中含有或Ag+的一种或两种题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

在6月5日“世界环境日”活动中，某兴趣小组对生产及生活污水进行了探究．
（1）第一小组同学在学校附近的家化工厂调查，发现该厂在生产过程中用到硫酸．
[猜想]该工厂排放的废水呈酸性．
[设计实验]

实验操作	实验现象	实验结论
用试管取少量的该废水，滴加紫色的石蕊溶液用试管取少量的该废水，滴加紫色的石蕊溶液	废水变红废水变红	该废水呈酸性

[建议与反思]为防止造成水污染，同学们联合向厂家建议，应将废水治理达标后再排放，你认为治理该酸性废水时适宜加入的试剂是

生石灰（合理均可）

（任答一种），此时废水的pH将

升高

（填“升高”、“不变”或“降低”）．
[进一步探究]取一定体积从该厂排出的含硫酸的废水与一定量的氢氧化钠溶液混合后，溶液恰好呈中性．若改用跟氢氧化钠溶液的质量和溶质质量分数均相同的氢氧化钾溶液与上述一定体积的废水混合，所得溶液的pH

＜

7（填“＜”、“＞”、“=”）．
（2）另一小组同学在城市的一条小河中取了水样，发现水样变浑浊，便在浑浊的水中加入适量的明矾，通过搅拌、静置后，发现水变得澄清了．
[查阅资料]明矾[化学式：KAl（SO₄）₂?12H₂O]是一种常见的净水剂，它在水中解离出的离子主要有K⁺、Al³⁺、S

O

2-

4

．
[提出问题]明矾中哪一种离子有净水作用？
[设计实验]小敏进行了如下实验，请填写表中空白：

实验操作	实验现象	实验结论
在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置	烧杯中的水仍然浑浊	K⁺和Cl⁺都没有净水作用
在一杯浑浊的水中加入少量Al₂（SO₄）₃，静置	烧杯中的水变澄清	Al³⁺和SO₄^2-，其中-种或两种有净水作用 Al³⁺和SO₄^2-，其中-种或两种有净水作用

[完善方案]小敏的实验方案不完善，需要对方进行补充．请你将补充方案中的实验目的和所使用的试剂填入下表

实验目的	使用的试剂
Al³⁺是否有净水作用	AlCl₃ AlCl₃
SO₄^2-是否有净水作用 SO₄^2-是否有净水作用	K₂SO₄ K₂SO₄

[反思]研究表明：河水部分水体污染是由于水中氮、磷含量过高导致水质恶化．请你用所学习的化学知识进行分析：水体中氮、磷含量过高与人们在生产、生活中的哪些行为活动有关？（要求至少答出两点）

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

在6月5日“世界环境日”活动中，某兴趣小组对生产及生活污水进行了探究．
（1）第一小组同学在学校附近的家化工厂调查，发现该厂在生产过程中用到硫酸．
[猜想]该工厂排放的废水呈酸性．
[设计实验]

实验操作	实验现象	实验结论
______	______	该废水呈酸性

[建议与反思]为防止造成水污染，同学们联合向厂家建议，应将废水治理达标后再排放，你认为治理该酸性废水时适宜加入的试剂是______（任答一种），此时废水的pH将______（填“升高”、“不变”或“降低”）．
[进一步探究]取一定体积从该厂排出的含硫酸的废水与一定量的氢氧化钠溶液混合后，溶液恰好呈中性．若改用跟氢氧化钠溶液的质量和溶质质量分数均相同的氢氧化钾溶液与上述一定体积的废水混合，所得溶液的pH______7（填“＜”、“＞”、“=”）．
（2）另一小组同学在城市的一条小河中取了水样，发现水样变浑浊，便在浑浊的水中加入适量的明矾，通过搅拌、静置后，发现水变得澄清了．
[查阅资料]明矾[化学式：KAl（SO₄）₂?12H₂O]是一种常见的净水剂，它在水中解离出的离子主要有K⁺、Al³⁺、S

O

2-4

．
[提出问题]明矾中哪一种离子有净水作用？
[设计实验]小敏进行了如下实验，请填写表中空白：

实验操作	实验现象	实验结论
在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置	烧杯中的水仍然浑浊	K⁺和Cl⁺都没有净水作用
在一杯浑浊的水中加入少量Al₂（SO₄）₃，静置	烧杯中的水变澄清	______

[完善方案]小敏的实验方案不完善，需要对方进行补充．请你将补充方案中的实验目的和所使用的试剂填入下表

实验目的	使用的试剂
Al³⁺是否有净水作用	______
______	______

[反思]研究表明：河水部分水体污染是由于水中氮、磷含量过高导致水质恶化．请你用所学习的化学知识进行分析：水体中氮、磷含量过高与人们在生产、生活中的哪些行为活动有关？（要求至少答出两点）

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

能源、资源、环境与人类的生活和社会的发展密切相关。

（1）煤、石油和天然气等化石燃料是 ▲ 能源（选填“可再生”或“不可再生”）。

①将煤块粉碎成煤粉后燃烧，其目的是 ▲ 。煤燃烧时排放出 ▲ ，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。

②为节约化石燃料及减少环境污染，人类需要利用和开发新能源，如地热能、生物质能、

▲ 等（填一种即可）。

（2）水是地球上最普通、最常见的物质之一。

①浑浊的天然水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，得到澄清的水是 ▲ （选填“纯净物”或“混合物”）。生活中通过 ▲ 的方法可以降低水的硬度。

②海水中溶解了大量的氯化钠，海水晒盐的原理是 ▲ （选填“蒸发溶剂”或“冷却热的饱和溶液”），氯化钠在溶液中是以 ▲ 的形式存在的（填粒子符号）。

（3）人类每年都要从大自然中提取大量的金属，用于工农业生产和其他领域。

①铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的 ▲ 发生化学反应的过程。铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是 ▲ （用文字叙述）。

②铁钉浸入硫酸铜溶液中，发生反应的化学方程式为 ▲ ，反应后溶液的质量会 ▲ （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

③某工厂的废液中含有硝酸银和硝酸铜，为回收资源和防止污染，向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气体产生。下列说法正确的是 ▲

（选填字母）。

A．滤渣中一定含有银，可能含有铜

B．滤渣中一定含有银和铜，一定没有铁

C．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银

D．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸铜

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科目：初中化学 来源：2010年第二十届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（河南赛区）初赛试卷（解析版） 题型：解答题

在6月5日“世界环境日”活动中，某兴趣小组对生产及生活污水进行了探究．
（1）第一小组同学在学校附近的家化工厂调查，发现该厂在生产过程中用到硫酸．
[猜想]该工厂排放的废水呈酸性．
[设计实验]

实验操作	实验现象	实验结论
______	______	该废水呈酸性

[建议与反思]为防止造成水污染，同学们联合向厂家建议，应将废水治理达标后再排放，你认为治理该酸性废水时适宜加入的试剂是______（任答一种），此时废水的pH将______（填“升高”、“不变”或“降低”）．
[进一步探究]取一定体积从该厂排出的含硫酸的废水与一定量的氢氧化钠溶液混合后，溶液恰好呈中性．若改用跟氢氧化钠溶液的质量和溶质质量分数均相同的氢氧化钾溶液与上述一定体积的废水混合，所得溶液的pH______7（填“＜”、“＞”、“=”）．
（2）另一小组同学在城市的一条小河中取了水样，发现水样变浑浊，便在浑浊的水中加入适量的明矾，通过搅拌、静置后，发现水变得澄清了．
[查阅资料]明矾[化学式：KAl（SO₄）₂?12H₂O]是一种常见的净水剂，它在水中解离出的离子主要有K⁺、Al³⁺、S

．
[提出问题]明矾中哪一种离子有净水作用？
[设计实验]小敏进行了如下实验，请填写表中空白：

实验操作	实验现象	实验结论
在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置	烧杯中的水仍然浑浊	K⁺和Cl⁺都没有净水作用
在一杯浑浊的水中加入少量Al₂（SO₄）₃，静置	烧杯中的水变澄清	______

[完善方案]小敏的实验方案不完善，需要对方进行补充．请你将补充方案中的实验目的和所使用的试剂填入下表

实验目的	使用的试剂
Al³⁺是否有净水作用	______
______	______

[反思]研究表明：河水部分水体污染是由于水中氮、磷含量过高导致水质恶化．请你用所学习的化学知识进行分析：水体中氮、磷含量过高与人们在生产、生活中的哪些行为活动有关？（要求至少答出两点）

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