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    兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验。（试剂均足量，假设各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好。)

     


    （1）甲组同学利用A中产生的氧气验证B中的黑色粉末是炭粉。

    ① A中反应的化学方程式是     。

    ② 为完成此实验，除用装置A、B外，还需要补充的装置有     （填装置序号）。

    ③ 说明黑色粉末是炭粉的反应的化学方程式是     。

    （2）A中烧瓶内的气体可能含有CO、CO2、CH4中的一种或几种，为确定烧瓶内气体的成分，乙组同学进行如下实验：

    【资料】甲烷和氧化铜反应的化学方程式为：CH4 + 4CuO     4Cu + CO2 + 2H2O

    I． 将3.0 g的浓氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分反应；

    II．按A→C→B→C→D的顺序连接装置，打开K1，从K1处通入氮气，打开K2，排尽B中空气，加热B中足量的氧化铜固体，充分反应；

    III．反应结束后，测得烧瓶中溶液的质量为3.1 g，B中固体的质量减少了0.32 g，

    第二个C装置的质量增加了0.18 g。

    ① 打开K2前通入氮气的目的是     。

    ② 两个装置C中试剂相同，装置C中的试剂名称是     。

    ③ 烧瓶中气体的成分是    。

    （1）①2H2O2      2H2O + O2↑       ②CD  

    ③C + O2      CO2       Ca(OH)2+ CO2 = CaCO3↓+ H2O

    （2）①防止倒吸     ②浓硫酸     ③ CO2 和CH4（0，2分）

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    “化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验．请你帮助回答下列问题．
    （1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满．该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）
    ①③⑤④②（或③①⑤④②）
    ①③⑤④②（或③①⑤④②）
    ．
    ①检验装置的气密性                    ②待有连续稳定气泡再排水集气
    ③将水槽中待收集气体的小试管注满水    ④旋紧连有导管的单孔胶塞
    ⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
    （2）根据表中提供的信息回答：
    试管编号 双氧水质量分数 实验操作 现象
    A 6% 加入少许MnO2粉末 产生气泡多且快，用带火星的木条悬空伸入试管内，发现火星复燃
    B 6% 少许CuO粉末 产生气泡较多但没有A快，用带火星的木条悬空伸入试管内，火星仅发亮但不复燃
    C 6% 将试管浸入约80℃的热水中 一开始溶液内有少量细小气泡浮起，放入热水后，溶液内气泡明显增多．这时将带火星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃
    比较A、B两试管的现象得出影响双氧水分解的因素是
    催化剂种类不同，催化效果不同
    催化剂种类不同，催化效果不同
    ．
    比较A、C两试管的现象，分析两者现象差异的根本原因是
    单位时间内产生氧气的浓度不同（或“产生氧气的速率不同”）
    单位时间内产生氧气的浓度不同（或“产生氧气的速率不同”）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?西城区一模）兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验．（试剂均足量，假设各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好．）

    （1）甲组同学利用A中产生的氧气验证B中的黑色粉末是炭粉．
    ①A中反应的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    ②为完成此实验，除用装置A、B外，还需要补充的装置有
    CD
    CD
    （填装置序号）．
    ③说明黑色粉末是炭粉的反应的化学方程式是
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．
    （2）A中烧瓶内的气体可能含有CO、CO2、CH4中的一种或几种，为确定烧瓶内气体的成分，乙组同学进行如下实验：
    【资料】甲烷和氧化铜反应的化学方程式为：CH4+4CuO
      △  
    .
     
    4Cu+CO2+2H2O
    I． 将3.0g的浓氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分反应；
    II．按A→C→B→C→D的顺序连接装置，打开K1，从K1处通入氮气，打开K2，排尽B中空气，加热B中足量的氧化铜固体，充分反应；
    III．反应结束后，测得烧瓶中溶液的质量为3.1g，B中固体的质量减少了0.32g，
    第二个C装置的质量增加了0.18g．
    ①打开K2前通入氮气的目的是
    防止倒吸
    防止倒吸
    ．
    ②两个装置C中试剂相同，装置C中的试剂名称是
    浓硫酸
    浓硫酸
    ．
    ③烧瓶中气体的成分是
    CO2和CH4
    CO2和CH4
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验．（试剂均足量，假设各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好．）

    （1）甲组同学利用A中产生的氧气验证B中的黑色粉末是炭粉．

    ①A中反应的化学方程式是　　．

    ②为完成此实验，除用装置A、B外，还需要补充的装置有　　（填装置序号）．

    ③说明黑色粉末是炭粉的反应的化学方程式是　　．

    （2）A中烧瓶内的气体可能含有CO、CO2、CH4中的一种或几种，为确定烧瓶内气体的成分，乙组同学进行如下实验：

    【资料】甲烷和氧化铜反应的化学方程式为：CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O

    I． 将3.0g的浓氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分反应；

    II．按A→C→B→C→D的顺序连接装置，打开K1，从K1处通入氮气，打开K2，排尽B中空气，加热B中足量的氧化铜固体，充分反应；

    III．反应结束后，测得烧瓶中溶液的质量为3.1g，B中固体的质量减少了0.32g，

    第二个C装置的质量增加了0.18g．

    ①打开K2前通入氮气的目的是　　．

    ②两个装置C中试剂相同，装置C中的试剂名称是　　．

    ③烧瓶中气体的成分是　　．

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    科目：初中化学 来源：2013年北京市西城区、延庆县中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验．（试剂均足量，假设各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好．）

    （1）甲组同学利用A中产生的氧气验证B中的黑色粉末是炭粉．
    ①A中反应的化学方程式是    ．
    ②为完成此实验，除用装置A、B外，还需要补充的装置有    （填装置序号）．
    ③说明黑色粉末是炭粉的反应的化学方程式是    ．
    （2）A中烧瓶内的气体可能含有CO、CO2、CH4中的一种或几种，为确定烧瓶内气体的成分，乙组同学进行如下实验：
    【资料】甲烷和氧化铜反应的化学方程式为：CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O
    I． 将3.0g的浓氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分反应；
    II．按A→C→B→C→D的顺序连接装置，打开K1，从K1处通入氮气，打开K2，排尽B中空气，加热B中足量的氧化铜固体，充分反应；
    III．反应结束后，测得烧瓶中溶液的质量为3.1g，B中固体的质量减少了0.32g，
    第二个C装置的质量增加了0.18g．
    ①打开K2前通入氮气的目的是    ．
    ②两个装置C中试剂相同，装置C中的试剂名称是    ．
    ③烧瓶中气体的成分是    ．

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